（2013?金華）為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，小英設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
取四個(gè)燒杯分別貼上1、2、3、4號(hào)標(biāo)簽，在各燒杯內(nèi)放入適量的泥土，分別種上20粒干燥、同品種的玉米種子．在有光條件下，各實(shí)驗(yàn)變量及一周后種子的萌發(fā)情況見下表：
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實(shí)驗(yàn)編號(hào)
1
2
3
4



溫度（℃）
25
25
0
25



泥土干濕度
干燥
潮濕
潮濕
浸沒(méi)在水中



空氣
充足
充足
充足
不充足



種子發(fā)芽數(shù)（粒）
0
19
0
1（1）實(shí)驗(yàn)所用到的玉米種子除形狀大小基本相同外，還應(yīng)相同的是
種子的胚是完整的、活的
種子的胚是完整的、活的
；
（2）小英進(jìn)行1號(hào)和2號(hào)實(shí)驗(yàn)對(duì)比研究的方案設(shè)計(jì)時(shí)，基于的假設(shè)是
種子萌發(fā)可能需要一定量的水分
種子萌發(fā)可能需要一定量的水分
；
（3）如果還要探究種子萌發(fā)是否需要光，還需設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是
無(wú)光，其它條件與2號(hào)實(shí)驗(yàn)相同，即25℃、無(wú)光、潮濕、空氣充足
無(wú)光，其它條件與2號(hào)實(shí)驗(yàn)相同，即25℃、無(wú)光、潮濕、空氣充足
．			


			


		

		
		
	

		

			

				

				
分析：此題探究了種子萌發(fā)的條件．分析表中數(shù)據(jù)可知，該小組設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：1與2以水為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響；2與3以溫度為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響．
解答：解：（1）種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．種子萌發(fā)需要的自身?xiàng)l件是：顆粒飽滿的，即種子的胚是完整的、活的．
（2）1與2以水為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響；對(duì)比1與2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：種子的萌發(fā)需要一定的水分，通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以做出假設(shè)是種子萌發(fā)需要一定量的水分．
（3）種子要想萌發(fā)是否需要光，還需設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是無(wú)光，其它條件與2號(hào)實(shí)驗(yàn)相同，即25℃、無(wú)光、潮濕、空氣充足．
故答案為：（1）種子的胚是完整的、活的
（2）種子萌發(fā)可能需要一定量的水分
（3）無(wú)光，其它條件與2號(hào)實(shí)驗(yàn)相同，即25℃、無(wú)光、潮濕、空氣充足
點(diǎn)評(píng)：科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，解答類似題時(shí)要注意．
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		
		
				

				練習(xí)冊(cè)系列答案
		

		
				
			

					

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
（2013?金華）健康是指人的生理、心理、社會(huì)關(guān)系這三者處于正常狀態(tài)，下列做法有利于身心健康的是（　�。�


			


			

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