在學(xué)習(xí)了綠色植物的光合作用后,某同學(xué)選擇一盆栽天竺葵作為實驗材料,先將該植物放到黑暗處一晝夜,再按下圖所示實驗裝置進行處理,然后將其放置在光下照射4~6小時,同時摘取葉片A、B,經(jīng)酒精脫色、碘液染色后進行觀察。據(jù)此回答:

(1)先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是:                            。
(2)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)透明塑料袋的內(nèi)壁上有很多小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:                                              
(3)觀察發(fā)現(xiàn),變藍的部分是                       
(4)由上述實驗可以得出三個結(jié)論。根據(jù)實驗得出的結(jié)論,對溫室里的農(nóng)作物采取                                    等(最少兩條)措施可以提高產(chǎn)量。
(1)將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡
(2)葉片(植物體)的蒸騰作用散失的水分
(3)(葉片B上的)未遮光部分
(4)增加(延長)光照、提高二氧化碳含量、合理密植、間作套種等(只要答出2條且合理即可)

試題分析:(1)在黑暗處葉片不能進行光合作用,呼吸作用正常進行,這樣葉片內(nèi)貯存的淀粉等有機物不斷被分解,同時還有一部分淀粉輸送到植物體的其他部位;將盆栽天竺葵放置在黑暗處一晝夜的目的就是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡。
(3)在光照條件下,植物體蒸騰作用的強度增加,水蒸氣遇到冷的物體就凝結(jié)成小水珠;這樣,透明塑料袋內(nèi)壁上就會出現(xiàn)很多小水珠。
(3)葉片A周圍空氣中的二氧化碳被固體氫氧化鈉吸收,葉片得不到二氧化碳,光合作用不能進行,沒有淀粉生成;葉片B遮光部分,得不到光照,光合作用不能進行,沒有淀粉生成;葉片B未遮光部分既能得到光照,也能得到二氧化碳,光合作用可以正常進行,能生成淀粉;因此,葉片A、B經(jīng)酒精脫色處理好,滴加碘液,能夠變藍的只是葉片B未遮光部分。
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,對溫室中的農(nóng)作物延長光照時間,也就是延長光合作用的時間,可以制造更多的有機物;增加溫室內(nèi)二氧化碳的濃度,提高光合作用的強度,也可以促使植物體制造更多的有機物;此外,合理密植、間作套種也是提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的有效措施。
考點: 綠色植物在光下制造有機物的實驗;探究植物的蒸騰作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片,用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖),然后放在陽光下照射幾小時。取下葉片,酒精脫色,漂洗,滴加碘液。依據(jù)光合作用的原理和你的實驗經(jīng)驗,分析回答下列問題:

(1)現(xiàn)象記錄:
A.白邊(甲)現(xiàn)象:           
B.遮光部分(乙)現(xiàn)象:未變藍
C.未遮光部分(丙)現(xiàn)象:           。
(2)實驗中,甲處和丙處的對比說明了光合作用是在         內(nèi)進行的。
(3)實驗中,乙處和丙處的對比說明了     是植物光合作用不可缺少的條件。
(4)填空植物光合作用的公式:
光能
           + 水————→有機物+氧氣(儲存能量)
葉綠體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

銀邊天竺葵的葉進行如圖處理,可以形成對照的是
A.甲和乙B.乙和丙
C.甲、乙、丙D.都不可以

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

下圖是普利斯特利的實驗示意圖(4分):

(1)實驗一中蠟燭熄滅和小老鼠死去是因為缺乏_______________
(2)實驗二中蠟燭沒熄滅和小老鼠正;钪且驗榫G色植物通過__________作用產(chǎn)生供給蠟燭燃燒和小老鼠呼吸的________   _。實驗二要成功,一定需要的條件是_________

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在綠色植物生長發(fā)育過程中必不可少的環(huán)境條件是
A.動物B.陽光C.土壤D.氮氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

能量有不同的形式,食物中的能量屬于(  )
A.光能B.動能C.化學(xué)能D.熱能

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于葉片的敘述中錯誤的是                                (  )
A.葉片由表皮、葉肉與葉脈三部分組成的
B.葉片上、下表皮的結(jié)構(gòu)是完全相同
C.葉脈具有輸導(dǎo)和支持功能
D.葉肉細胞是進行光合作用的主要場所

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列措施中,能夠使光合作用加強的是(     )
A.適當增加氧氣的濃度
B.適當減少氧氣的濃度
C.適當增加二氧化碳的濃度
D.適當減少二氧化碳的濃度

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生產(chǎn)上常利用植物光合作用和呼吸作用的原理,采取多種措施,以提高大棚中農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列措施中不合理的是                                                    (    )
A.增加光照強度,延長光照時間B.增加氧氣的濃度
C.增加二氧化碳的濃度D.適當降低夜間溫度

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