【題目】某病人肢體震顫，不能完成食指迅速而準確地指鼻尖動作，他發(fā)生病變的部位是________。

【答案】小腦

【解析】小腦使運動協(xié)調(diào)、準確并維持身體平衡，某病人肢體震顫，不能完成食指迅速而準確地指鼻尖動作，他發(fā)生病變的部位是小腦。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。下列是幾種生物的生殖和發(fā)育方式，據(jù)圖回答問題。

(1)桃可以用圖甲和圖乙兩種方式進行繁殖，其中乙種繁殖方式的優(yōu)點是__________________。

(2)若圖丙中D表示家蠶發(fā)育過程中的卵期，家蠶的發(fā)育過程可表示為D→A→B→C，像這種發(fā)育過程稱為______________(填“完全變態(tài)發(fā)育”或“不完全變態(tài)發(fā)育”)。為了提高蠶絲產(chǎn)量，應設法延長____時期(填圖中字母)。

(3)丁圖中胎兒通過________(填數(shù)字)從母體獲得所需要營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

(4)戊圖中的⑤是________，它是進行胚胎發(fā)育的部位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示食物通過人體消化道時淀粉，蛋白質(zhì)，脂肪被消化的過程，字母代表組成消化道的各器官的排列順序。據(jù)圖回答：

(1)曲線甲是 消化，乙是 的消化，丙是 的消化。

字母C代表的器官是 。

(3)蛋白質(zhì)在 和 中被消化，其消化產(chǎn)物是 。

(4)從曲線看出，食物的消化始于 ，完成于 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“中風”的病人四肢沒有任何損傷，卻出現(xiàn)了一側(cè)肢體不能活動的癥狀，是損傷了下列哪個結(jié)構

A. 脊髓 B. 大腦 C. 腦干 D. 血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部分被消化的程度，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中X表示________的消化過程，Y表示________的消化過程，Z表示________的消化過程．

（2）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在________中都可以被消化，而在________中則都不能被消化（填名稱）．

（3）脂肪在D內(nèi)最終被消化為________和________，D內(nèi)含有的消化液有________、________和________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為家鴿的外形和部分結(jié)構示意圖，請據(jù)圖回答。

(1)家鴿的體形為_________型，前肢變成_________，全身除喙和足以外，其他部分都被覆著_________。

(2)家鴿的骨骼比較_________ (填“重”或“輕”)，有的骨很_________ (填“薄”或“厚”)，許多骨中空。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓變化的曲線，下列有關敘述中不正確的是（　�。�

A. 在B點，外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓

B. 在BC段表示呼氣過程，胸腔容積縮小

C. 在AB段，外界大氣壓大于肺內(nèi)氣壓

D. 在AB段表示吸氣過程，膈肌舒張，膈頂部下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括（ ）

A. 腦神經(jīng)和脊神經(jīng) B. 腦和脊神經(jīng) C. 脊髓和腦神經(jīng) D. 脊神經(jīng)和脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年春天，H7N9禽流感再度來襲，以下是疫情發(fā)生時采取的措施，其中說法不正確的是（ ）

A. 對病人或疑似患者進行隔離治療，屬于保護易感人群

B. 醫(yī)護人員進行嚴格的消毒屬于切斷傳播途徑

C. 加強鍛煉，增強抵抗力屬于保護易感人群

D. 傳染病的流行需同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)

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