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3.動物多種多樣,目前已知的有150多萬種.如圖是幾種常見動物,請你根據所學知識,回答下列問題:
(1)動物A最重要的特征是胎生、哺乳,從而提高了后代的成活率.
(2)動物C的皮膚除具保護作用外還能輔助呼吸.
(3)動物D在水中通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用完成游泳.

分析 A為家兔屬于哺乳動物,B為蝗蟲屬于節(jié)肢動物,C為青蛙屬于兩棲動物,D為魚類,E為家鴿屬于鳥類.

解答 解:(1)動物A為家兔屬于哺乳動物,最重要的特征是 胎生、哺乳,從而提高了后代的成活率.
(2)動物C為青蛙屬于兩棲動物的皮膚除具保護作用外還能輔助呼吸.
(3)動物D為魚類,在水中通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用完成游泳.
故答案為:(1)胎生、哺乳;
(2)輔助呼吸;
(3)尾部和軀干部

點評 解題的關鍵是知道幾種動物的主要特征.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖1是人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等生理活動的功能聯(lián)系示意圖,結合大米在人體內的主要變化,分析回答下列問題:

(1)大米的主要成分是淀粉,人體消化道內能夠消化淀粉的消化液有唾液、腸液和胰液,淀粉消化后以葡萄糖的形式被吸收進入血液,最終在氧氣的參與下,主要在細胞內的線粒體處分解并釋放能量.
(2)葡萄糖被吸收后最終到達全身各處的組織細胞,期間要2次經過心臟.
(3)葡萄糖隨部分血液流經某健康人的腎臟后,如圖2,在A、B、C三處抽取液體進行比較分析,得到下表數(shù)據
主要成分A
(克/100毫克)
B
(克/100毫克)
C中
(克/100毫克)
909698
蛋白質800.03
葡萄糖0.100.1
無機鹽0.721.10.72
尿素0.031.80.03
則A、B、C三處的液體名稱分別是血漿、尿液、原尿.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

14.下列關于生物進化總趨勢的敘述,正確的是( 。
A.從植物進化到動物B.從單細胞進化到多細胞
C.從結構簡單進化到結構復雜D.從體型小進化到體型大

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖中,甲為桃樹,乙為桃樹葉片的葉肉細胞結構示意圖,圖中A、B、C為發(fā)生在植物體內的某些生理過程.請回答:

(1)“去年今日此門中,人面桃花相映紅.”桃花不僅有觀賞價值,也是重要的生殖器官.在桃花中,精子與卵細胞結合的地方是在子房的胚珠中.
(2)植物的生長、細胞的分裂等生命活動所需的能量主要來自過程A.過程是發(fā)生在圖乙中的⑦(填圖中的番號)中.
(3)過程C需要的水和無機鹽是通過根、莖、葉內的導管運輸?shù)街参锏母鱾部位.
(4)圖甲中的氧氣、二氧化碳、和水蒸氣是通過植物葉片上的保衛(wèi)細胞圍成的氣孔進或出植物體的.
(5)桃肉鮮美多汁,味甜可口.桃樹在結果實時,根吸收的水分絕大部分用于B.(填以下選項)
A.光合作用    B.蒸騰作用     C.果實的生長      D.呼吸作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.科研人員將開藍色花的矮牽牛中控制藍色色素合成的基因B,導入不開藍色花的玫瑰植株中,從而培育出了開藍色花的玫瑰珍品--藍色妖姬.將矮牽牛的基因B導入玫瑰植株利用的生物技術屬于( 。
A.干細胞技術B.克隆技術C.轉基因技術D.發(fā)酵技術

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列屬于動物后天學習行為的是(  )
A.蜘蛛結網B.蜜蜂筑巢C.燕子孵卵D.鸚鵡學舌

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.根據顯微鏡的有關知識回答下列問題:
小明在顯微鏡的視野中看到一個字母“p”,請問:透明紙上寫的是什么字母?
答:d.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.生物學家研究發(fā)現(xiàn),癌細胞的無限增殖受某調控基因的控制,該調控基因能激發(fā)所有動物細胞大量增殖,為探究該調控基因是存在于細胞質內還是細胞核內,科研人員做了以下實驗設計.請根據以上思路,繼續(xù)完成下列實驗設計方案.
A.實驗方案:(提示:癌細胞能傳代培養(yǎng),細胞形態(tài)發(fā)生明顯改變.如何觀察細胞形態(tài),不作實驗設計要求)
①用胰蛋白酶分別處理宮頸癌細胞和小鼠的正常肝臟,使之分散成單個細胞.
②分別使單個癌細胞和單個肝臟細胞的細胞核與細胞質分離.
③取癌細胞核和肝細胞質形成重組細胞甲,取形成重組細胞乙.
④取兩只培養(yǎng)瓶分別編號為甲、乙,各加入等量培養(yǎng)液.分別取數(shù)量的重組細胞甲和重組細胞乙,依次加入甲、乙兩只培養(yǎng)瓶中,進行細胞培養(yǎng).
⑤分別觀察甲、乙培養(yǎng)瓶中的細胞形態(tài).
B.預測實驗結果及結論:
①若甲瓶中的細胞(或重組甲細胞分裂產生的細胞)形態(tài)發(fā)生明顯變化,則調控基因存在于細胞核中.
②若乙瓶中的細胞(或重組乙細胞分裂產生的細胞)形態(tài)發(fā)生明顯變化,則調控基因存在于細胞質中.
③若甲、乙兩瓶中的細胞(或重組甲、乙細胞分裂產生的細胞)形態(tài)均發(fā)生明顯變化,則調控基因存在于細胞核和細胞質.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.身體具有分節(jié)現(xiàn)象的動物是( 。
A.水螅、渦蟲B.蛔蟲、小麥線蟲C.血吸蟲、豬肉絳蟲D.螞蝗、蜘蛛

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