在懷孕時(shí)，母親為胎兒提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物．胎兒與母親進(jìn)行物質(zhì)交換發(fā)生在（　�。�
A、胚盤B、卵巢C、胎盤D、輸卵管
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

通過對(duì)不同種類生物的基因和蛋白質(zhì)進(jìn)行比較，可以知道這些生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，以下是某些生物的細(xì)胞色素C與人的細(xì)胞色素C的差異氨基酸數(shù)目，由此可以判斷與人親緣關(guān)系最近的是（　�。�
物種 黑猩猩 馬 果蠅 小麥 向日葵 酵母菌
差異氨基酸數(shù)目 0 12 27 35 38 44
A、酵母菌B、果蠅C、馬D、黑猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖．據(jù)圖分析，產(chǎn)生卵細(xì)胞的場(chǎng)所、精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所、胚胎發(fā)育的場(chǎng)所依次是（　�。�
A、②①③B、②③①C、③①②D、①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精，到達(dá)子宮后，才開始進(jìn)行細(xì)胞分裂?B、嫁接和扦插能保持親本植物的性狀?C、蚊、果蠅、蜜蜂、蝴蝶等進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育?D、真菌一般是通過孢子繁殖后代的

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述正確的是（　�。�
A、卵細(xì)胞的形成是新生命的開始B、鳥卵中的卵黃上的小白點(diǎn)是胎盤C、卵生動(dòng)物的受精方式一定是體外受精D、人的新個(gè)體發(fā)育可以分為胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個(gè)階段

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖中，胎兒與母體之間同進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是（　�。�
A、子宮B、胎盤C、卵巢D、輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

青春期是人一生中身體發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期，該時(shí)期身體和心理上都發(fā)生了一系列的變化，下列有關(guān)青春期變化特點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、大腦興奮性增強(qiáng)，容易接受新生事物B、女孩乳房發(fā)育、男孩喉結(jié)突起等第二性征的出現(xiàn)C、大腦調(diào)節(jié)功能已經(jīng)完善，自我控制能力強(qiáng)D、人體身高和體重增長(zhǎng)明顯

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科目：初中生物 來源： 題型：

初中生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段．營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議他們多吃瘦肉、奶制品等，主要是為了補(bǔ)充（　�。�
A、水B、蛋白質(zhì)C、糖類D、維生素

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同步練習(xí)冊(cè)答案