5．連線題

分析 由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官．

解答 解：心臟主要由心肌組成，具有收縮和舒張的功能，心肌屬于肌肉組織；唾液腺的表面由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)和分泌等功能，所以唾液腺的表皮屬于上皮組織；股骨具有支持、連接、保護(hù)等功能，主要是由結(jié)締組織組成．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 理解掌握不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象屬于復(fù)雜反射的是（　�。�
A．公雞報(bào)曉B．嬰兒吮吸乳汁C．大雁南飛D．驚弓之鳥(niǎo)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．夏季，在什么地方容易采到蘑菇（　　）
A．小河中B．雨后海邊沙灘上
C．沙漠中D．雨后樹(shù)林的朽木樹(shù)干上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列細(xì)胞中，同時(shí)具有葉綠體和線粒體這兩個(gè)“能量轉(zhuǎn)換器”的細(xì)胞是（　　）
A．葉肉細(xì)胞B．心肌細(xì)胞C．番茄果肉細(xì)胞D．蘑菇細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．鐵線蕨長(zhǎng)得比葫蘆蘚高大的根本原因在于鐵線蕨（　�。�
A．有了莖葉等器官的分化B．根莖葉里有了輸導(dǎo)組織
C．多年生長(zhǎng)的植物D．具有真正的根莖葉等器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如表為“探究種子萌發(fā)的外角條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息，回答下列問(wèn)題：
培養(yǎng)皿編號(hào)種子數(shù)量（粒）種子所處的外界條件（其他條件均相同）
A50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙20℃
B50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
C50培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙20℃
D50培養(yǎng)皿中的水淹沒(méi)種子20℃
（1）如果選用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的問(wèn)題是：溫度對(duì)種子萌發(fā)的有影響嗎？這種只有待探究的一組條件不同，其余條件均相同的實(shí)驗(yàn)屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用A和C兩組培養(yǎng)皿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）用培養(yǎng)皿A和D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要充足的空氣．
（4）若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析．
第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在20℃）；
第二步：將兩組培養(yǎng)皿分別置于有光和黑暗環(huán)境中，培養(yǎng)一段時(shí)間．
如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則得出的結(jié)論是：光照對(duì)該種子的萌發(fā)沒(méi)有影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，肺泡外包繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于（　�。�
A．呼吸道對(duì)空氣的處理B．肺泡與血液的氣體交換
C．氣體在血液中的運(yùn)輸D．血液與組織細(xì)胞的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)根據(jù)鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖回答．

（1）鳥(niǎo)有許多適于飛行的特點(diǎn)：身體呈流線型，可減少飛行中空氣的阻力，體表覆羽毛；前肢變成翼；胸肌發(fā)達(dá)，可牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．
（2）鳥(niǎo)的呼吸作用旺盛，有氣囊輔助肺呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

15．古猿進(jìn)化為人類(lèi)的過(guò)程中最明顯的變化是腦容量增加．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案