9．精子在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇結(jié)合成受精卵．受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡．胚泡再緩慢地移到子宮中，在子宮內(nèi)膜上著床后逐漸發(fā)育成胎兒． 胎兒在母體內(nèi)時不能攝食，也不能呼吸，通過胎盤和臍帶與母體聯(lián)系在一起．

分析 精子和卵細胞結(jié)合，形成受精卵；受精卵在移入子宮的過程中，不斷分裂發(fā)育成胚泡．移入子宮以后，植入子宮內(nèi)膜，這個過程稱為懷孕，胚胎與胎兒在母體的子宮內(nèi)進行發(fā)育，成熟之后，分娩產(chǎn)出．

解答 解：男性睪丸產(chǎn)生的精子進入陰道，緩緩通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細胞相遇，精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在輸卵管．受精卵一經(jīng)形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中．最終胚泡植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕．胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胎兒，胎兒通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換；懷孕到38周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．
故答案為：輸卵管；子宮；胎兒；胎盤；臍帶

點評 掌握胚胎發(fā)育的過程是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)呼吸全過程的示意圖，回答下列題：

（1）①的過程是肺與外界之間的氣體交換．①②③④
（2）②的過程是肺泡與血液之聞的氣體交換它是通過氣體擴散作用來實現(xiàn)的．
（3）③的過程是表示氣體在血液中的運輸．
（4）④的過程是指血液與組織細胞之間的氣體交換．組織細胞利用氧氣氧化有機物并釋放能量，供人體利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．肺吸氣時，肺容積及氣壓的變化是（　�。�
A．肺容積增大，氣壓升高B．肺容積縮小，氣壓升高
C．肺容積增大，氣壓下降D．肺容積縮小，氣壓下降

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．通過組織里的氣體交換，血液成分變化的是（　�。�
A．氧氣減少，二氧化碳增多B．氧氣減少，二氧化碳減少
C．氧氣增多，二氧化碳減少D．氧氣增多，二氧化碳增多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．將魚等動物的肋骨持續(xù)燃燒后剩下的灰白色物質(zhì)是（　�。�
A．無機物B．有機物C．輸導組織D．不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．胚胎開始出現(xiàn)人的形態(tài)是（　　）
A．7周左右B．8周左右C．9周左右D．6周左右

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．消化和吸收的主要場所是小腸，血液循環(huán)的動力器官是心臟，人體與外界進行氣體交換的重要場所是肺，食物和氣體共同通道是咽．腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)與功能的基本單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化．如圖所示為人體組織形成過程．請分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細胞分裂的過程，④表示細胞分化的過程．
（2）人的大腦皮層主要由如圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織．
（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)．
（4）如果你的皮膚不慎被劃破，你會感到疼，會流血．這說明皮膚中可能有上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織（填寫三大組織名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．研究人員先給甲口服某種激素，給乙注射同種同量的激素，然后測試甲、乙兩人的血糖濃度值，并繪制成曲線圖（如圖），請回答下列問題．
（1）人體內(nèi)產(chǎn)生這種降低血糖濃度激素的部位是胰島．
（2）乙注射這種激素后，血糖濃度下降的原因是胰島素促進血糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化．
（3）比較甲、乙兩種曲線，表明糖尿病患者可能通過注射胰島素 進行治療．

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