【題目】考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運轉,筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動需要消耗能量,能量來自細胞內有機物的氧化分解。這個過程是怎樣的呢?
(1)吃飯時越嚼越甜,是圖1中[__] _____ 分泌的唾液淀粉酶將飯粒中的淀粉初步消化成麥芽糖的緣故。分泌的消化液中不含消化酶的結構是[__] _____。
(2)參與蛋白質消化的消化液有_____,人體消化的主要場所是_____。
(3)在圖2中X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營養(yǎng)物質在消化道中的變化情況,圖中C字母代表的器官是_____,曲線X、Y、Z分別代表_____、_____和_____的消化過程。脂肪最終被消化為_____才能夠被吸收。
【答案】1 唾液腺 2 肝臟 胃液、腸液、胰液(答不全不得分) 小腸 胃 淀粉 脂肪 蛋白質 甘油和脂肪酸
【解析】
圖1中1唾液腺、2肝臟、3十二指腸、4小腸、5口腔、6食道、7胃、8胰腺、9大腸、10肛門。圖2中A、B、C、D、E表示消化道,因為A是口腔,E是大腸,所以B是咽和食道,C是胃,D是小腸。因為X在口腔就開始消化,所以X為淀粉;Z在胃開始被消化,所以Z是蛋白質;Y的消化是在小腸,所以是Y是脂肪。
(1)吃飯時越嚼越甜,這是由于口腔內1唾液腺分泌的唾液淀粉酶將飯粒中的淀粉初步消化成唾液淀粉酶的緣故;2肝臟分泌的膽汁不含消化酶,能夠乳化脂肪,促進脂肪的消化。
(2)蛋白質的消化從胃開始,在沒蛋白酶的作用下蛋白質被分解成多肽,然后進入小腸,在小腸內腸液和胰液的作用下分徹底分解成氨基酸,所以參與蛋白質消化的消化液有胃液、腸液和胰液。人體消化的主要場所是小腸,因為小腸長5~6米左右,內表面有皺襞和小腸絨毛,加大了消化的面積;小腸中有腸腺,腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液,都能夠消化多種食物。
(3)圖2中C代表的器官是胃。淀粉在A口腔內就開始消化,蛋白質在C胃內開始消化,脂肪只能在D小腸內消化。從圖中可以看出,物質X最先被消化,然后是物質Z被消化,最后是Y被消化,可以判斷X是淀粉,Z代表蛋白質,Y代表脂肪,脂肪最終在小腸內被消化成甘油和脂肪酸才能被人體吸收。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2011年3月,日本東北部海域發(fā)生地震并引發(fā)海嘯,地震造成日本福島第一核電站發(fā)生核泄漏事故,最近從日本近海海水中檢測出放射性銫。在硅藻→浮游動物→鯡魚→鱈魚這條日本近海食物鏈中,銫含量最高的生物是( )
A.硅藻 B.浮游動物 C.鯡魚 D.鱈魚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“魚戲蓮葉間”描寫小魚在蓮間自由游泳時的情景,小魚游泳時產生動力的是( )
A. 軀干部和尾部的左右擺動
B. 尾鰭和臀鰭的左右擺動
C. 胸鰭和尾鰭的左右擺動
D. 所有魚鰭共同協(xié)調配合
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語提示的是生物之間的_____________關系,雜草和水稻爭奪陽光和水分,它們之間是_____________關系。
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【題目】下列關于腔腸動物主要特征的敘述,正確的是( )
A. 身體呈輻射對稱,有口無肛門 B. 身體呈兩側對稱,有口無肛門
C. 身體呈圓柱形,有口有肛門 D. 身體呈圓筒形,身體分節(jié)
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