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精英家教網如圖表面兩個地層中發(fā)掘出開始出現的物種A和B的化石．下列敘述正確的是（　�。�
A、物種A比物種B結構簡單B、在Ⅰ層內可能找到物種A的化石C、在Ⅱ層內可能找到物種B的化石D、物種B的出現晚于物種A
分析：本題生物進化趨勢的有關知識．生物進化遵循由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生的規(guī)律．
解答：解：化石在地層中出現的順序，是人們研究生物進化的一個重要的方面，不同生物化石的出現和地層的形成，有著平行的關系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越簡單，分類地位越低等；在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越復雜，分類地位越高等．這種現象說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的，另外，科學家還發(fā)現在最古老的地層中是沒有化石的，說明地球上最初是沒有生命的．
    圖中的地層是按照地質年代由古老到晚近的順序劃分的，物種B位于古老的地層，而物種A位于較晚的地層．因此物種A比物種B更復雜、更高等；物種A形成的時間比物種B要晚；與物種A相比，物種B生活的年代距今時間更長．而不能說物種A是由物種B進化而來的，如高等的原始哺乳動物不一定是由低等的生物原始兩棲類進化來的．由于地殼運動等各種因素的影響，在Ⅱ層內可能找到物種B的化石．
故選：C
點評：此題考查了化石在地層中出現的順序：在越古老的地層中成為化石的生物越簡單、越低等，在越晚近的地層中，成為化石的生物越復雜、越高等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?岱岳區(qū)模擬）如圖為未被破壞的地層示意圖，圖中表明兩個地層中曾發(fā)掘出物種A和B的化石．下列關于物種A、B的關系的敘述中正確的是（　�。�
①物種A比物種B結構復雜
②物種A比物種B結構簡單
③在Ⅰ層內可能找到物種A的化石
④在Ⅱ層內可能找到物種B的化石
⑤物種B的出現早于物種A    
⑥物種B的出現晚于物種A．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖，兩個保溫瓶中各插入一支溫度計，起始溫度相同．甲瓶內是萌發(fā)的種子，乙瓶內是未萌發(fā)的種子，經過2-3小時后觀察．
（1）實驗現象：甲瓶內溫度比乙瓶內
高
高
，乙瓶內溫度與起始溫度相比
高
高
．
（2）原因：甲瓶內萌發(fā)的種子
呼吸
呼吸
作用強度
強
強
，乙瓶內未萌發(fā)的種子雖也進行
呼吸
呼吸
作用，但比甲瓶內萌發(fā)的種子
弱
弱
．
（3）結論：活的種子進行
呼吸
呼吸
作用，分解
有機物
有機物
，釋放的能量一部分以
熱量
熱量
的形式散失．種子萌發(fā)需要大量
氧氣
氧氣
，
呼吸
呼吸
作用大大加強．

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科目：初中生物 來源：新教材新學案　生物學　七年級　上冊 題型：022

辨別真假水草：如圖的兩個金魚缸中，一缸放的是真水草，另一缸放的是塑料

制作的仿真水草，請你觀察辨認哪個是真，哪個是假，并請說說你的理由，好嗎？

（1）甲缸的水草是________的，理由是________。

（2）乙缸的水草是________的，理由是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如圖表面兩個地層中發(fā)掘出開始出現的物種A和B的化石．下列敘述正確的是


  1. A.
    物種A比物種B結構簡單
  2. B.
    在Ⅰ層內可能找到物種A的化石
  3. C.
    在Ⅱ層內可能找到物種B的化石
  4. D.
    物種B的出現晚于物種A

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