應(yīng)用所學(xué)的生物知識(shí),回答下列問題:
(1)消化和吸收的主要場(chǎng)所是 ,人體最大的消化腺是 。
(2)課間休息時(shí),同學(xué)們?cè)诮淌彝嫠,小剛的手不小心被釘子扎了一下,立即縮回。這屬于 反射,說明脊髓具有 功能。這時(shí),突然聽到有人喊了一聲“老師來了!”教室里馬上安靜了下來。這屬于 反射,該反射的神經(jīng)中樞位于 。
(3)貓媽媽生了三只小貓,每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍(lán)眼睛,但它們的毛色各不相同。小貓與貓媽媽一樣的藍(lán)眼睛,這說明生物有 現(xiàn)象;同時(shí)它們的毛色各不相同,這說明生物又有 現(xiàn)象。
(4)男性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生精子的器官是 。女性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是 ,輸送卵細(xì)胞的器官是輸卵管。精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是 。胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是 。
(5)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在潔凈的載玻片中央滴加一滴 可以防止口腔上皮細(xì)胞破裂,從而保持細(xì)胞的形態(tài).
(1)小腸 肝臟 (2)非條件 反射 條件 大腦皮層(3)遺傳 變異
(4)睪丸;卵巢;輸卵管;子宮 (5)生理鹽水
解析考點(diǎn):食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程;制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞;各種消化腺的位置和功能;非條件(簡(jiǎn)單)反射和條件(復(fù)雜)反射;人體男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;生物的遺傳和變異現(xiàn)象.
分析:本題從消化和吸收、反射、遺傳和變異、生殖、實(shí)驗(yàn)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)考查學(xué)生的記憶和理解能力.
解答:解:(1)消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等;小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,人體最大的消化腺是肝臟;
(2)非條件反射與條件反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與.沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下(脊髓)的反射是非條件反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是條件反射.手被釘子扎了一下,馬上縮回來,是生來就有的,不學(xué)就會(huì)的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(脊髓)參與即可完成.因此是非條件反射,這說明脊髓具有反射功能;“老師來了”教室里馬上靜下來是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是條件反射,該反射的神經(jīng)中樞位于大腦.
(3)生物具有遺傳的現(xiàn)象,即親代的性狀傳給后代,如小貓與貓媽媽一樣的藍(lán)眼睛;同時(shí),生物具有變異的現(xiàn)象,變異是指后代與親代之間或后代不同個(gè)體之間存在差異的現(xiàn)象,小貓毛色各不相同;
(4)男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸,同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素,;女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢,同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素.
(5)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在潔凈的載玻片中央滴加一滴生理鹽水,保持細(xì)胞的正常形態(tài),便于觀察.
故答案為:(1)小腸 肝臟 (2)非條件 反射 條件 大腦皮層(3)遺傳 變異
(4)睪丸;卵巢;輸卵管;子宮 (5)生理鹽水
點(diǎn)評(píng):由于涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,做題時(shí)一定要聯(lián)系相關(guān)知識(shí),細(xì)心答題,舉一反三,靈活運(yùn)用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
應(yīng)用所學(xué)的生物知識(shí),回答下列問題:
(1)消化和吸收的主要場(chǎng)所是 ,人體最大的消化腺是 。
(2)課間休息時(shí),同學(xué)們?cè)诮淌彝嫠#偟氖植恍⌒谋会斪釉艘幌,立即縮回。這屬于 反射,說明脊髓具有 功能。這時(shí),突然聽到有人喊了一聲“老師來了!”教室里馬上安靜了下來。這屬于 反射,該反射的神經(jīng)中樞位于 。
(3)貓媽媽生了三只小貓,每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍(lán)眼睛,但它們的毛色各不相同。小貓與貓媽媽一樣的藍(lán)眼睛,這說明生物有 現(xiàn)象;同時(shí)它們的毛色各不相同,這說明生物又有 現(xiàn)象。
(4)男性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生精子的器官是 。女性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是 ,輸送卵細(xì)胞的器官是輸卵管。精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是 。胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是 。
(5)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在潔凈的載玻片中央滴加一滴 可以防止口腔上皮細(xì)胞破裂,從而保持細(xì)胞的形態(tài).
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期中考模擬考試生物試卷 題型:填空題
應(yīng)用所學(xué)的生物知識(shí),回答下列問題:
(1)消化和吸收的主要場(chǎng)所是 ,人體最大的消化腺是 。
(2)課間休息時(shí),同學(xué)們?cè)诮淌彝嫠#偟氖植恍⌒谋会斪釉艘幌,立即縮回。這屬于 反射,說明脊髓具有 功能。這時(shí),突然聽到有人喊了一聲“老師來了!”教室里馬上安靜了下來。這屬于 反射,該反射的神經(jīng)中樞位于 。
(3)貓媽媽生了三只小貓,每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍(lán)眼睛,但它們的毛色各不相同。小貓與貓媽媽一樣的藍(lán)眼睛,這說明生物有 現(xiàn)象;同時(shí)它們的毛色各不相同,這說明生物又有 現(xiàn)象。
(4)男性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生精子的器官是 。女性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是 ,輸送卵細(xì)胞的器官是輸卵管。精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是 。胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是 。
(5)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在潔凈的載玻片中央滴加一滴 可以防止口腔上皮細(xì)胞破裂,從而保持細(xì)胞的形態(tài).
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