在生物課上，我們學過許多概念。不同的概念間常有直接的或間接的聯(lián)系，用一些關聯(lián)詞把一些相關的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖。請你根據(jù)所學知識，完成下列概念圖。
①____________②___________③____________④______________⑤_____________⑥_______________⑦_______________⑧_______________
①先天性行為；②學習行為；③不是動物生來具有的，而是動物在成長過程中，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和“學習”而獲得的；④公雞的繞道取食；⑤是動物不斷適應多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證⑥動物生來就有的，由身體里的遺傳物質所控制的行為⑦動作、聲音和氣味等⑧有的群體中還形成等級
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科目：初中生物 來源：河北省期末題 題型：讀圖填空題

在生物課上，我們學過許多概念。不同的概念間常有直接的或間接的聯(lián)系，用一些關聯(lián)詞把一些相關的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖。請你根據(jù)所學知識，完成下列概念圖。
①_____②_____③_____④______⑤_______⑥_______。

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