生物的進(jìn)化經(jīng)歷了漫長的時(shí)期。以下哪種說法不能正確描述生物進(jìn)化的趨勢
A．從簡單到復(fù)雜B．從低等到高等
C．從水生到陸生D．從地下到地面
D

試題分析：由分析可知，在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

米勒的實(shí)驗(yàn)開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。你能對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行總結(jié)嗎？（5分）
（1）火花放電的作用是______________________________________
（2）向裝置內(nèi)輸入的氣體主要是______________________________
（3）米勒提出的問題是_____________________________________
（4）米勒在實(shí)驗(yàn)中搜集到的證據(jù)是___________________________。
（5）米勒得出的結(jié)論是____________________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)屬于同源器官？(    )
A．鯨的胸鰭和猴的前肢
B．果蠅的翅和蜂鳥的翅
C．水螅的觸手和蝙蝠的翼手
D．青蛙的后肢和昆蟲的翅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

各種生物進(jìn)化的證據(jù)中，最直接的證據(jù)是　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下選項(xiàng)不正確的是
A．世上萬物都是上帝創(chuàng)造的。
B．生物進(jìn)化的主要原因是自然選擇
C．不同生物之間存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系
D．地球上的生物都來源于原始的共同祖先

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為植物進(jìn)化歷程的圖解：

（1）原始生命形成后由于營養(yǎng)方式的不同，一部分進(jìn)化成不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物，另一部分進(jìn)化成具有       的A。
（2）最早登陸的植物類群是B和C       ，但B和C的生殖離不開水。后來，部分C進(jìn)化成原始的       ，包括D和E         。D和E的生殖脫離了水的限制，更加適應(yīng)陸地生活。
（3）從植物進(jìn)化的歷程來看，植物進(jìn)化的趨勢是：                            。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為人類進(jìn)化的主要?dú)v程為
①能人階段     ②南方古猿階段     ③智人階段     ④直立人階段
A．①②③④B．②①④③C．①②④③D．②①③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家推測古人類“露西”能直立行走，得出這一結(jié)論的證據(jù)是
A．她生活在森林中，腦容量僅400－500毫升
B．她能使用樹枝和石塊等工具來獲取食物、防御敵害
C．她的髖骨比較寬闊，下肢骨比上肢骨粗壯
D．她生活在300萬年前，有用火的多種痕跡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹，請據(jù)圖回答下面的問題。（每空1分，共5分）

（1）植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是                             。
（2）在分類上，該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級(jí)是     。最高級(jí)的植物類群是          。
（3）在進(jìn)化上，與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類群是              ，從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢是                                                   。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案