【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。
(1)①是______,它使細(xì)菌能夠______。
(2)④所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞,其結(jié)構(gòu)名稱是______。
(3)細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞主要區(qū)別在于它雖有______的集中區(qū)域,卻沒有成形的______。
(4)細(xì)菌能夠形成休眠體,稱作______,以抵抗不良環(huán)境。
【答案】鞭毛 運(yùn)動(dòng) 細(xì)胞膜 DNA 細(xì)胞核 芽孢
【解析】
觀圖可知:①鞭毛,②細(xì)胞質(zhì),③DNA,④細(xì)胞膜,⑤細(xì)胞壁,⑥莢膜。
(1)①叫鞭毛,依靠鞭毛的擺動(dòng)使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。
(2)④是細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出。
(3)各種細(xì)菌都是由一個(gè)細(xì)胞組成的,為單細(xì)胞生物,細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),但都沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域。
(4)當(dāng)細(xì)胞壁增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體,稱作芽孢,以抵抗不良環(huán)境。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 藻類植物沒有根、莖、葉的分化,既有單細(xì)胞的又有多細(xì)胞的
B. 苔蘚植物沒有真正的根,莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織
C. 蕨類植物有真正的根、莖、葉,體內(nèi)具有輸導(dǎo)組織
D. 藻類、苔蘚和蕨類植物都通過種子繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為四種動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖(未按比例)。
(1)請(qǐng)按低等到高等的順序排列以上4種動(dòng)物_____(只填序號(hào))。
(2)從體形看,B與其他動(dòng)物不同,身體呈_____對(duì)稱。
(3)從生活方式看,[_____]與其它兩種動(dòng)物不同,營(yíng)_____生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某中學(xué)興趣小組用二氧化碳測(cè)量某大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳的變化情況生成的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 0-6時(shí)二氧化碳濃度增加是由于光合作用的逐漸加強(qiáng)持續(xù)釋放二氧化碳的緣故
B. 在6時(shí)大棚內(nèi)二氧化碳濃度最高,說明此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用
C. 在乙丙段大棚內(nèi)二氧化碳濃度降低是因?yàn)楣夂献饔弥饾u增強(qiáng),呼吸作用逐漸減弱
D. 在丙丁段二氧化碳濃變回升是因?yàn)楣夂献饔弥饾u停止而呼吸作用依然在進(jìn)行
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