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黃河口大米由于光照充足、生長期長、加上使用黃河水灌溉,形成了獨特的品質——晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養(yǎng)豐富,被世界衛(wèi)生組織認定為“無公害食品”。請分析回答:

 (1)東營屬溫帶大陸性氣候,光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學元素,有利于水稻的生長?梢姡绊懰旧L的非生物因素有____________________________。

(2)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,請據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______________________________。

(3) “大米草—水稻(F8)”在重度鹽堿地上種植成功,為黃河口大米增加了新品種?茖W家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多個品種水稻是_________多樣性在農業(yè)生產上的應用。

(4)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)主要儲存在水稻種子的___________中;完整的大米籽粒在結構層次上屬于_________。

(5)有人喜歡用淘米水澆花,他們認為淘米水中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質。淘米水真的能促進植物生長嗎?你是怎樣認為的,請你做出假設,并設計探究實驗加以證明。

你做出的假設是____________________________。

你的探究方案為(3分):

 

【答案】

(1)溫度、光照、水分、土壤(答出2項即可)  (2)水稻→害蟲→青蛙  (3)基因   (4)胚乳   器官  (5)淘米水能促進植物生長(或淘米水不能促進植物生長)

①取兩只同樣的花盆,在其內分別種植大小、長勢、數(shù)量相同的同種植物幼苗若干,標號為甲、乙。(1分)②定期向甲盆內植株澆淘米水,向乙盆內植株澆等量的清水。(1分)

③一段時間后觀察兩盆內植株的長勢情況。若甲盆內植株的長勢明顯好于乙盆,則說明淘米水能促進植物生長,若甲盆內植株的長勢與乙盆相似或劣于乙盆,則說明淘米水不能促進植物生長。(1分)(其它合理方案也可得分)

【解析】影響生物生存的非生物因素有陽光、空氣、水、土壤、溫度、濕度等,食物鏈要按照“吃和被吃”的關系將被吃的生物排在前面,吃它的動物排在后面,并在它們之間畫上箭頭,箭頭必須指向后面的動物,水稻是單子葉植物,營養(yǎng)物質儲存在胚乳中,種子是由多種組織構成的器官,假設應圍繞問題進行,假設可以是正、反兩個方面的,假設不一定是正確的。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?東營)黃河口大米由于光照充足、生長期長、加上使用黃河水灌溉,形成了獨特的品質--晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養(yǎng)豐富,被世界衛(wèi)生組織認定為“無公害食品”.請分析回答:
(1)東營屬溫帶大陸性氣候,光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學元素,有利于水稻的生長.可見,影響水稻生長的非生物因素有
溫度、光照、水分、土壤(答出2項即可)
溫度、光照、水分、土壤(答出2項即可)

(2)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,請據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈
水稻→害蟲→青蛙
水稻→害蟲→青蛙

(3)“大米草-水稻(F8)”在重度鹽堿地上種植成功,為黃河口大米增加了新品種.科學家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多個品種水稻是
基因
基因
多樣性在農業(yè)生產上的應用.
(4)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)主要儲存在水稻種子的
胚乳
胚乳
中;完整的大米籽粒在結構層次上屬于
器官
器官

(5)有人喜歡用淘米水澆花,他們認為淘米水中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質.淘米水真的能促進植物生長嗎?你是怎樣認為的,請你做出假設,并設計探究實驗加以證明.
你做出的假設是
淘米水能促進植物生長
淘米水能促進植物生長

你的探究方案為:
①取兩只同樣的花盆,在其內分別種植大小、長勢、數(shù)量相同的同種植物幼苗若干,標號為甲、乙.②定期向甲盆內植株澆淘米水,向乙盆內植株澆等量的清水.
③一段時間后觀察兩盆內植株的長勢情況.若甲盆內植株的長勢明顯好于乙盆,則說明淘米水能促進植物生長,若甲盆內植株的長勢與乙盆相似或劣于乙盆,則說明淘米水不能促進植物生長
①取兩只同樣的花盆,在其內分別種植大小、長勢、數(shù)量相同的同種植物幼苗若干,標號為甲、乙.②定期向甲盆內植株澆淘米水,向乙盆內植株澆等量的清水.
③一段時間后觀察兩盆內植株的長勢情況.若甲盆內植株的長勢明顯好于乙盆,則說明淘米水能促進植物生長,若甲盆內植株的長勢與乙盆相似或劣于乙盆,則說明淘米水不能促進植物生長

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

黃河口大米由于光照充足、生長期長、加上使用黃河水灌溉,形成了獨特的品質--晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養(yǎng)豐富,被世界衛(wèi)生組織認定為“無公害食品”.請分析回答:
(1)此處屬溫帶大陸性氣候,光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學元素,有利于水稻的生長.可見,影響水稻生長的非生物因素有
溫度、水分、光照、土壤
溫度、水分、光照、土壤

(2)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,請據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈
水稻→蚜蟲→青蛙
水稻→蚜蟲→青蛙

(3)“大米草-水稻(F8)”在重度鹽堿地上種植成功,為黃河口大米增加了新品種.科學家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多個品種水稻是
基因
基因
多樣性在農業(yè)生產上的應用.
(4)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)主要儲存在水稻種子的
胚乳
胚乳
中,這種有機物是水稻葉肉細胞通過
光合
光合
作用合成的.這一作用是綠色植物的一種十分重要的生理作用,該作用不但為生物圈中所有生物提供了基本的食物來源,而且提供了呼吸作用需要的
氧氣
氧氣
,同時減少了大氣中
二氧化碳
二氧化碳
的含量,維持了生物圈中的碳-氧平衡.
(5)完整的大米籽粒在結構層次上屬于
器官
器官
.王大爺不小心把幾粒稻種混在黃豆中播種到地里,這些稻種長出的水稻因缺水缺肥長得非常矮小,這種矮小的性狀能不能遺傳給下一代?
不能
不能
(填“能”或“不能”).
(6)有人喜歡用淘米水澆花,他們認為淘米水中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質.淘米水真的能促進植物生長嗎?你是怎樣認為的,請你做出假設,并設計探究實驗加以證明.你做出的假設是
淘米水能促進植物生長(或淘米水不能促進植物生長)
淘米水能促進植物生長(或淘米水不能促進植物生長)

你的探究方案為:
取兩只同樣的花盆,在其內分別種植大小、長勢、數(shù)量相同的同種植物幼苗若干,標號為甲、乙.
取兩只同樣的花盆,在其內分別種植大小、長勢、數(shù)量相同的同種植物幼苗若干,標號為甲、乙.
   
定期向甲盆內植株澆淘米水,向乙盆內植株澆等量的清水
定期向甲盆內植株澆淘米水,向乙盆內植株澆等量的清水
  
一段時間后觀察兩盆內植株的長勢情況.若甲盆內植株的長勢明顯好于乙盆,則說明淘米水能促進植物生長,若甲盆內植株的長勢與乙盆相似或劣于乙盆,則說明淘米水不能促進植物生長.(其它合理方案也可得分)
一段時間后觀察兩盆內植株的長勢情況.若甲盆內植株的長勢明顯好于乙盆,則說明淘米水能促進植物生長,若甲盆內植株的長勢與乙盆相似或劣于乙盆,則說明淘米水不能促進植物生長.(其它合理方案也可得分)

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

黃河口大米由于光照充足、生長期長、加上使用黃河水灌溉,形成了獨特的品質--晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養(yǎng)豐富,被世界衛(wèi)生組織認定為“無公害食品”.請分析回答:
(1)黃河口處,光照充足、成長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學元素,有利于水稻的生長.可見,影響水稻生長的非生物因素有
溫度、光照、水分、土壤
溫度、光照、水分、土壤
.(至少答2項)
(2)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,請據(jù)此寫出水稻田里生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈
水稻→害蟲→青蛙
水稻→害蟲→青蛙

(3)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)主要儲存在水稻種子的
胚乳
胚乳
中,完整的大米籽粒在結構層次上屬于
器官
器官

(4)有人喜歡用淘米水澆花,他們認為淘米水中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質.淘米水真的能促進植物生長嗎?你是怎樣認為的,請你做出假設,并設計探究實驗加以證明.
你做出的假設是
淘米水能促進植物生長;
淘米水能促進植物生長;

你的探究方案為:①取兩至同樣的花盆,在其內分別種植大熊、長勢、數(shù)量相同的同種植物幼苗若干,
標號為甲、乙.
標號為甲、乙.
.②定期向甲盆內植株澆淘米水,
向乙盆內植株澆等量的清水
向乙盆內植株澆等量的清水

你的預期結果為:一段時間后觀察兩盆內植株的長勢情況.若甲盆植株的長勢明顯好于乙盆,則說明
淘米水能促進植物生長
淘米水能促進植物生長
,若甲盆內植株的長勢與乙盆相似或劣于乙盆,則說明
淘米水不能促進植物生長
淘米水不能促進植物生長

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山東東營卷)生物(帶解析) 題型:探究題

黃河口大米由于光照充足、生長期長、加上使用黃河水灌溉,形成了獨特的品質——晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養(yǎng)豐富,被世界衛(wèi)生組織認定為“無公害食品”。請分析回答:
(1)東營屬溫帶大陸性氣候,光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學元素,有利于水稻的生長?梢,影響水稻生長的非生物因素有____________________________。
(2)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,請據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______________________________。
(3)“大米草—水稻(F8)”在重度鹽堿地上種植成功,為黃河口大米增加了新品種。科學家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多個品種水稻是_________多樣性在農業(yè)生產上的應用。
(4)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)主要儲存在水稻種子的___________中;完整的大米籽粒在結構層次上屬于_________。
(5)有人喜歡用淘米水澆花,他們認為淘米水中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質。淘米水真的能促進植物生長嗎?你是怎樣認為的,請你做出假設,并設計探究實驗加以證明。
你做出的假設是____________________________。
你的探究方案為(3分):

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