下列器官中，適于在水中進(jìn)行呼吸的是


  1. A.
    肺
  2. B.
    氣囊
  3. C.
    氣管
  4. D.
    鰓
D
考點(diǎn)：魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)；水生動(dòng)物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征．
分析：魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸，鰓是適于水中呼吸的器官，據(jù)此答題．
解答：解：生活在水中的動(dòng)物，多數(shù)用鰓呼吸，鰓是適于水中呼吸的器官，由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成的，主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲，內(nèi)有大量的毛細(xì)血管，當(dāng)水由口進(jìn)入流經(jīng)鰓然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換；肺是適于在陸地上呼吸的器官，有很多肺泡構(gòu)成，周圍包繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一次上皮細(xì)胞構(gòu)成，利用氣體交換；氣管也是適于在陸地上呼吸的結(jié)構(gòu)，如蝗蟲(chóng)的氣管的末端分為很多細(xì)支氣管，周圍包繞著毛細(xì)血管，在此處進(jìn)行氣體交換；鳥(niǎo)類有氣囊，能儲(chǔ)存空氣，幫助肺完成雙重呼吸．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是了解鰓適于水中呼吸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2012年5月18日，首屆黃河三角洲濕地槐花節(jié)盛大開(kāi)幕．位于黃河尾閭的孤島鎮(zhèn)萬(wàn)畝槐花盛開(kāi)，銀白無(wú)暇，綠浪浮動(dòng)，蜂蝶飛舞，百里飄香．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）“風(fēng)兒軟軟吹，槐花串串開(kāi)”，槐花屬于
生殖
生殖
器官；“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)槐花開(kāi)，招引蜜蜂采蜜來(lái)”，槐花屬于蟲(chóng)媒花，在結(jié)構(gòu)上適于招引昆蟲(chóng)的特點(diǎn)為
具有芬芳的花香和甜美的花蜜
具有芬芳的花香和甜美的花蜜
．
（2）槐樹(shù)的果實(shí)是狹長(zhǎng)的莢果，內(nèi)含多粒種子，這是因?yàn)槊慷浠被ǖ淖臃坷锷?!--BA-->
多個(gè)胚珠
多個(gè)胚珠
．
（3）槐花叢中，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂翩然飛舞，繁忙的在花間采集花蜜．蜜蜂采蜜屬于
先天性
先天性
行為．
（4）蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)，它的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)_
卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)
卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)
四個(gè)階段．蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物的主要特征為
身體分部，軀體、足和觸角分節(jié)，體表有外
身體分部，軀體、足和觸角分節(jié)，體表有外
骨骼．
（5）槐花蜜水白透明、蜜質(zhì)濃稠、清淡幽香，富含維生素和氨基酸，是蜂蜜中的上品．某同學(xué)想知道槐花蜜中是否含有維生素C，請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
①取甲、乙兩支潔凈的試管，各注入2毫升
高錳酸鉀
高錳酸鉀
溶液．
②用滴管向甲試管中滴入稀釋后的槐花蜜，向乙試管中滴入
等量清水
等量清水
，邊滴加邊振蕩，注意觀察試管中溶液顏色的變化．
③若甲試管中的溶液顏色褪去或比乙試管中溶液顏色變淺，則說(shuō)明槐花蜜中含有維生素C．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是鯽魚(yú)的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出各部分的名稱：
[1]
背鰭
背鰭
；[3]
尾鰭
尾鰭
；[4]
側(cè)線
側(cè)線
；[5]
臀鰭
臀鰭
；
[6]
胸鰭
胸鰭
；[7]
腹鰭
腹鰭
．
（2）鯽魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：
①體形：
梭形
梭形
，適于
減小游泳時(shí)水的阻力
減小游泳時(shí)水的阻力
；
②體色：
背部深灰黑色，腹面白色
背部深灰黑色，腹面白色
，適于
逃避敵害
逃避敵害
；
③體表：
覆蓋著鱗片并有黏液
覆蓋著鱗片并有黏液
，起
保護(hù)魚(yú)體和減小游泳時(shí)水的阻力
保護(hù)魚(yú)體和減小游泳時(shí)水的阻力
的作用；
④運(yùn)動(dòng)器官：
鰭
鰭
，適于
水中游泳
水中游泳
；
⑤呼吸器官：
鰓
鰓
適于在氧的濃度比較低的水環(huán)境中進(jìn)行氣體交換．所以“魚(yú)兒離不開(kāi)水”．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示的是四種植物，請(qǐng)分析回答：

（1）如圖四種生物分別是蕨、玉米、松樹(shù)和水綿代表的四類植物．其中沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[
D
D
]
藻
藻
類植物．
（2）A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了根．莖、葉等器官．但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)
水
水
．因此是適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中．
（3）能產(chǎn)生種子并用種子繁殖的是
B
B
類植物和
C
C
類植物（種子襟露，無(wú)果皮包被）．（填序號(hào)）
（4）請(qǐng)?jiān)谙铝兄参镏姓页龇謩e與[A]蕨或[B]玉米屬丁同一類的植物：
①蘋(píng)果 ②葫蘆蘚 ③貫眾 ④側(cè)柏 ⑤刺槐 ⑥花生 ⑦紫菜 ⑧卷柏 ⑨水杉 ⑩地錢(qián)
與[A]蕨屬于同一類植物的是
③⑧
③⑧
；（填序號(hào)）
與[B]玉米屬于同一類植物的是
①⑤⑥
①⑤⑥
；（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

下圖為北京2008奧運(yùn)吉祥物福娃，你了解他們嗎？

請(qǐng)你閱讀下列資料，回答問(wèn)題：
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極、進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望．他們的造型融入了魚(yú)、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”．
“歡歡”是福娃中的大哥哥．他是一個(gè)火娃娃，象征奧林匹克圣火，傳遞著更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神，代表奧林匹克五環(huán)中紅色的一環(huán)．
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚(yú)紋圖案．她溫柔純潔，是水上運(yùn)動(dòng)的高手，和奧林匹克五環(huán)中的藍(lán)環(huán)相互輝映．“貝貝”的運(yùn)動(dòng)方式是
游泳
游泳
，呼吸器官是
鰓
鰓
，適于
水中
水中
環(huán)境生活．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存，代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)．“晶晶”是國(guó)家
一
一
級(jí)保護(hù)動(dòng)物．對(duì)于陸地上生活的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，足夠的水、
食物
食物
和
隱蔽地
隱蔽地
是基本的環(huán)境條件．大熊貓的食物是
竹子
竹子
，在生物圈中充當(dāng)
消費(fèi)者
消費(fèi)者
者．
（3）“迎迎”是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊．他機(jī)敏靈活、馳騁如飛，是田徑好手，代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)．“迎迎”有發(fā)達(dá)的大腦及遍布全身的
神經(jīng)
神經(jīng)
，有發(fā)達(dá)的
四肢
四肢
，因此能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，迅速做出相應(yīng)的反應(yīng)，適于
陸地
陸地
環(huán)境生活．
（4）“妮妮”來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)．她天真無(wú)邪、歡快矯捷，把春天的喜悅帶給人們，飛過(guò)之處播撒著“祝您好運(yùn)”的美好祝福．“妮妮”的運(yùn)動(dòng)器官是
翅膀
翅膀
，身體內(nèi)有
氣囊
氣囊
與肺相通，適于
空中
空中
生活．

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科目：初中生物 來(lái)源：《5.1 各種環(huán)境中的動(dòng)物》2013年江西省九江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為北京2008奧運(yùn)吉祥物福娃，你了解他們嗎？

請(qǐng)你閱讀下列資料，回答問(wèn)題：
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極、進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望．他們的造型融入了魚(yú)、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”．
“歡歡”是福娃中的大哥哥．他是一個(gè)火娃娃，象征奧林匹克圣火，傳遞著更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神，代表奧林匹克五環(huán)中紅色的一環(huán)．
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚(yú)紋圖案．她溫柔純潔，是水上運(yùn)動(dòng)的高手，和奧林匹克五環(huán)中的藍(lán)環(huán)相互輝映．“貝貝”的運(yùn)動(dòng)方式是    ，呼吸器官是    ，適于    環(huán)境生活．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存，代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)．“晶晶”是國(guó)家    級(jí)保護(hù)動(dòng)物．對(duì)于陸地上生活的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，足夠的水、    和    是基本的環(huán)境條件．大熊貓的食物是    ，在生物圈中充當(dāng)    者．
（3）“迎迎”是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊．他機(jī)敏靈活、馳騁如飛，是田徑好手，代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)．“迎迎”有發(fā)達(dá)的大腦及遍布全身的    ，有發(fā)達(dá)的    ，因此能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，迅速做出相應(yīng)的反應(yīng)，適于    環(huán)境生活．
（4）“妮妮”來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)．她天真無(wú)邪、歡快矯捷，把春天的喜悅帶給人們，飛過(guò)之處播撒著“祝您好運(yùn)”的美好祝福．“妮妮”的運(yùn)動(dòng)器官是    ，身體內(nèi)有    與肺相通，適于    生活．

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