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【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質含量的變化情況，如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管，則該物質最可能是（　�。�

A.氧氣
B.二氧化碳
C.養(yǎng)料
D.廢物

【答案】A
【解析】解：血液流經肺泡周圍的毛細血管時肺泡中的氧擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，通過肺泡內的氣體交換，血液中的氧含量增多，二氧化碳逐漸減少；當血液流經全身的毛細血管的時，由于組織細胞中氧的濃度比血液中氧濃度低．血紅蛋白與氧迅速分離擴散進入組織細胞，細胞中的二氧化碳擴散進入血液，通過組織的氣體交換，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血．血液中的二氧化碳增多氧含量減少．綜上所述B、C、D選項錯誤，只有A選項正確．
故選：A
本題考查人體內的氣體交換，及肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換過程及血液成分的變化．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天的傍晚，螢火蟲在樹叢間飛舞，點點熒光非常好看。熒光蟲釋放的光能直接能量來源是（ ）

A. 太陽能

B. 植物的光合作用

C. 螢火蟲體內的營養(yǎng)物質

D. ATP

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【題目】如圖為顯微鏡觀察到的人血涂片示意圖．下列有關敘述中錯誤的是（ ）

A.①的細胞內無細胞核
B.②的功能是吞噬病菌
C.③的功能是運輸氧氣
D.人體出現炎癥時②的數量會增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙血液的過程．甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒，乙被蚊子叮咬后也患上了該�。诖藗魅驹春蛡鞑ネ緩椒謩e是（ ）

A.甲和流行性乙型腦炎病毒
B.流行性乙型腦炎病毒和蚊子
C.甲和蚊子
D.蚊子和乙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察右圖所示生物，以下選項中說法錯誤的是

A.該生物是由菌絲構成的 B. ①是產生孢子的地方

C.②是菌蓋，③是菌柄 D. 該生物沒有成形的細胞核

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【題目】根尖之所以具有分裂能力是因為它具有

A. 輸導組織B. 營養(yǎng)組織C. 上皮組織D. 分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種動物行為中，屬于學習行為的是

A.鳥類育雛

B. 蜘蛛結網

C.大山雀偷飲牛奶

D.剛出生的小袋鼠爬進母袋鼠的育兒袋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述是正確的是：

A. 能夠遺傳的性狀都是顯性性狀

B. 優(yōu)生優(yōu)育的惟一措施是產前診斷

C. 男性精子中的X或Y染色體決定了后代的性別

D. 父母都是有耳垂的，生下的子女也一定有耳垂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位（依次用A，B，C，D，E表示）被消化的程度．圖中哪一條曲線表示蛋白質的消化過程（ ）

A.X
B.Y，W
C.W
D.Y

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