分生區(qū)的細胞通過______產(chǎn)生,不斷補充伸長區(qū)的細胞數(shù)量.
通過分析可知,分生區(qū)具有很強的分裂能力,能夠不斷進行細胞分裂產(chǎn)生新細胞,使細胞數(shù)目增加,向下補充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū).因此分生區(qū)的細胞通過細胞分裂產(chǎn)生不斷補充伸長區(qū)的細胞數(shù)量.
故答案為:細胞分裂.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

葉片的表皮中的保衛(wèi)細胞中含有葉綠體,能進行光合作用.______.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在制作葉橫切面臨時玻片標(biāo)本時,正確的切法是( 。
A.迅速的一次切割B.緩饅地一次切割
C.遷迅速的來回切割D.緩慢來回切割

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期,原因是( 。
A.減少水分的散失
B.防止?fàn)I養(yǎng)流失
C.防止植物不適應(yīng)環(huán)境
D.減少對幼根和根毛的損傷

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

冬季大雪過后,為及時消除積雪減少交通事故,有時會在路上灑鹽,但環(huán)衛(wèi)工人不能把帶鹽的雪水堆積在路邊樹下,其主要原因是( 。
A.雪水溫度低,樹木容易因耐受不了低溫而凍死
B.雪水帶有大量病菌,樹木容易感染病害而死亡
C.雪水滲入土壤,是土壤溶液濃度過大,導(dǎo)致根無法吸水而死亡
D.雪水融化后使樹根部分水分太多,影響根的呼吸作用而死亡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是小麥根尖結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是小麥不同生長時期對水分需求的直方圖,請分析回答下列問題:
(1)根尖結(jié)構(gòu)中,對根尖起保護作用的是【______】______;具有分裂增加新細胞功能的是【______】______.
(2)在探究“根的什么部位”長得最快時,某小組同學(xué)將做好標(biāo)記的小麥幼根培養(yǎng)幾天后測量發(fā)現(xiàn),相鄰兩條線之間的距離發(fā)生變化最大的區(qū)域是圖中的【______】______.
(3)小麥的生活離不開水,根據(jù)乙圖可以判斷小麥的日均需水量最多的時期是______,這一時期小麥根吸收水分的主要部位是【______】______.用放大鏡觀察該區(qū)域的主要結(jié)構(gòu)特點是______.
(4)除水份外,小麥生長還需要較多的含______的無機鹽,根尖能夠吸收無機鹽的區(qū)域是______(填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

根尖的結(jié)構(gòu):由根冠、______、______和______組成.根生長最快的部位是______,根吸收水和無機鹽的主要部位是______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列具有保護作用的是( 。
A.根冠B.根毛C.伸長區(qū)D.分生區(qū)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

2014年1月10日簡陽市第六屆冬草莓采摘游活動拉開了帷幕。游客們不僅體驗了“入莓園采摘、享豐收喜悅”的樂趣,還品嘗了牛奶味、巧克力味等莓中奇品。簡陽的冬草莓獲得了“綠色食品生產(chǎn)證書”,并成功注冊了“草池牌”冬草莓商標(biāo)。請你運用相關(guān)生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)“牛奶味”、“巧克力味”等不同品種的草莓,其口味的不同是由_______決定的。
(2)草莓秧苗的定植應(yīng)選擇在陰天或傍晚進行;定植后,如遇晴天烈日,要對它進行遮陽。以上措施是為了______________,減少水分的散失,提高草莓秧苗的成活率。
(3)大棚栽培草莓不利于昆蟲傳粉,果農(nóng)會通過人工授粉來提高草莓的坐果率。若將基因組成為Aa的草莓的花粉授到基因組成為aa的草莓的柱頭上,則所結(jié)草莓種子胚的基因組成為_______。
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)上,技術(shù)人員利用農(nóng)桿菌的環(huán)形DNA分子將外源基因?qū)氩葺,這種生物技術(shù)叫做_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案