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【題目】一般不影響河中鯽魚生存的因素是（ ）
A.河中的水和水的溫度
B.岸上吃草的牛
C.河中同種的鯽魚
D.河中其它種類的魚

【答案】B
【解析】解：生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素．常直接作用于個體生存和繁殖、群體結構和功能等．亦稱環(huán)境因子、生態(tài)因子． 鯽魚生活在水中，影響鯽魚生活的因素主要有光、溫度、水、空氣、同種的魚和不同種的魚．河岸上吃草的牛和鯽魚生活的環(huán)境不同，對鯽魚沒有直接影響，因此不屬于影響鯽魚生活的生態(tài)因素．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然環(huán)境復雜多變，生活在其中的動物需要通過各種行為來趨利避害，以確保個體的存活和生命的延續(xù)。下圖為細腰蜂儲藏食物過程的示意圖，請結合所學知識回答下列問題。

注：①搬開堵塞洞口的小石子 ②將食物拖入洞內③將食物麻醉 ④用小石子再次堵住洞口后離開

（1）細腰蜂屬于_____動物門、昆蟲綱，生長發(fā)育過程分為卵→幼蟲→_____→成蟲四個階段，屬于_____發(fā)育。

（2）細腰蜂羽化為成蟲后，會很快地完成交配以及上圖所示過程，并將卵產于洞內。這一系列過程不需要學習即可完成，屬于_____行為，是由其體內的_____決定的。這種行為對于壽命短、缺乏親代撫育的動物來說有重要意義。

（3）細腰蜂在它的一生中也需要學習，如學會辨認每一個洞口的位置，以便能將食物準確無誤的帶回“家”，從獲得途徑上看，這屬于______行為。下列行為中同屬于這種類型的是_____。

a.黑猩猩釣取白蟻 b.小袋鼠爬到母親育兒袋中吃奶 c.菜青蟲取食十字花科植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不屬于排泄的是（ ）

A. 皮膚排汗 B. 泌尿系統(tǒng)排尿

C. 消化系統(tǒng)排便 D. 呼吸系統(tǒng)呼出二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為京西草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請回答下列問題。

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈交錯連接，形成_________。寫出圖中最長的一條食物鏈______________________________。

（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，生產者主要是________。生產者能夠為其他生物提供必需的_________和_____________。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析，除圖中所示成分外，還缺少__________和____________。

（4）如果噴灑農藥消滅草原害蟲，該生態(tài)系統(tǒng)中體內積累有毒物質最多的生物是______。

（5）有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致，這說明生物能夠_________環(huán)境，這是長期____________的結果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“神舟三號”飛船曾搭載了剛剛產出兩天的受精的雞蛋進入太空，科學家是想研究太空環(huán)境對雞的何種結構的影響( )

A. 受精卵 B. 卵細胞

C. 胚盤 D. 胚胎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使人患“腳氣”的生物及其營養(yǎng)方式分別為（　�。�
A.病毒、腐生
B.霉菌、自養(yǎng)
C.細菌、共生
D.真菌、寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將明處理后的中葉片的主葉脈在圖示處切斷，乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙(如圖所示)。將此植株置于光下，四個小時后，將甲、乙兩葉片同時取下，脫色漂洗滴加碘液，發(fā)現B、D部分變成藍色，A、C部分未變藍色。請回答：

（1）實驗中，A部分未變藍是因為________，C部分未變藍是因為________，實驗能證明光合作用需要____和______。

（2）實驗中有兩個對照組。分別是_________、_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于西瓜的敘述，你認為最正確的是（ ）
A.西瓜的種子是由受精卵發(fā)育而來的
B.西瓜的食用部分是由胚珠發(fā)育來的
C.西瓜皮是果皮的一部分
D.西瓜屬雌雄同株，自花傳粉植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們的學習中，采用對比聯想的方法往往能起到事半功倍的效果．請你回想一下，菜豆種子與玉米種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結構分別是（ ）
A.子葉、胚乳
B.胚、子葉
C.胚乳、子葉
D.子葉、胚

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