【題目】下圖一為人體血液循環(huán)示意圖,圖二為構(gòu)成腎臟的腎單位,圖三為血液流經(jīng)腎單位各部分結(jié)構(gòu)時(shí)物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)分析回答:
(1)圖一中血液從右心室流出經(jīng)①后流回左心房的過(guò)程中_______________,當(dāng)血液流經(jīng)③時(shí)會(huì)發(fā)生氣體交換,其血液成分發(fā)生的主要變化是_________________。
(2)進(jìn)食后的一段時(shí)間內(nèi),血液流經(jīng)小腸后,圖一④內(nèi)血液中的氨基酸含量_____________(填高于、等于或低于)②內(nèi)血液中的含量。
(3)圖二中的1、2、3結(jié)構(gòu)分別與圖三Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ對(duì)應(yīng),其中Ⅰ、Ⅱ中a、b、c三種物質(zhì)的相對(duì)含量沒(méi)有變化,其原因是血液流經(jīng)圖二Ⅰ時(shí)發(fā)生了______________,c物質(zhì)的含量在Ⅲ處下降為0的原因是_____________。
【答案】氧氣含量增加二氧化碳含量減少 動(dòng)脈血變成了靜脈血(氧氣含量減少,二氧化碳含量增加) 高于
腎小球的過(guò)濾作用 全部的葡萄糖被重吸收回血液
【解析】
圖中①肺部的毛細(xì)血管、②腎靜脈、③身體處的毛細(xì)血管、④腸動(dòng)脈;1腎小球、2腎小囊、3腎小管;a尿素,b無(wú)機(jī)鹽、c葡萄糖;Ⅰ腎小球、Ⅱ腎小囊、Ⅲ腎小管。
(1)肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)①肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的過(guò)程,在過(guò)程中血液內(nèi)氧氣含量增加二氧化碳含量減少;當(dāng)血液流經(jīng)③身體處的毛細(xì)血管時(shí)會(huì)發(fā)生氣體交換,其血液成分發(fā)生的主要變化是通過(guò)體循環(huán)血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血,氧氣含量減少,二氧化碳含量增加。
(2)進(jìn)食后的一段時(shí)間內(nèi),血液流經(jīng)小腸后,血液里吸收了大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),故圖一④腸動(dòng)脈內(nèi)血液中的氨基酸含量高于②腎靜脈內(nèi)血液中的含量。
(3)Ⅰ、Ⅱ中a、b、c三種物質(zhì)的相對(duì)含量沒(méi)有變化,其原因是血液流經(jīng)圖二Ⅰ、Ⅱ時(shí)發(fā)生了腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用。當(dāng)原尿流經(jīng)Ⅲ腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。據(jù)圖乙可見(jiàn):c全部重吸收,可見(jiàn)c表示葡萄糖,由于大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽被重新吸收回血液,導(dǎo)致a尿素和b無(wú)機(jī)鹽濃度升高。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物都屬于________________ 。
A. 魚(yú)類(lèi) B. 無(wú)脊椎動(dòng)物 C. 脊椎動(dòng)物 D. 海洋動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于 的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做 。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多這樣的鏈狀結(jié)構(gòu),它們彼此交錯(cuò)連接,形成 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)在游泳時(shí),產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力部位的是 ( )
A. 尾部的擺動(dòng) B. 頭部的擺動(dòng) C. 軀干部和尾部的擺動(dòng) D. 軀干部的擺動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)觀察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖,回答問(wèn)題.
(1)其中有發(fā)達(dá)肌肉的部位是[ ]______。體表有堅(jiān)韌的______.
(2)圖中[ ]______是它的飛行器官,它有______對(duì)足,跳躍時(shí)主要靠圖中__________.
(3)蝗蟲(chóng)的呼吸器官是______。而氣體進(jìn)入蝗蟲(chóng)身體的門(mén)戶(hù)為________。
(4)蝗蟲(chóng)的感覺(jué)器官在______。負(fù)責(zé)_______和________。
(5)蝗蟲(chóng)的①____________是分節(jié)的,這使它運(yùn)動(dòng)更靈活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】繪生物圖時(shí),對(duì)圖中較暗部分的繪制要求是用鉛筆( )
A. 點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示
B. 畫(huà)直線條涂黑它
C. 畫(huà)橫線條涂黑它
D. 隨意涂黑它
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,全部含有DNA的是( )
A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞核
B. 細(xì)胞膜、葉綠體
C. 細(xì)胞核、線粒體
D. 線粒體、葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠蔭場(chǎng)上,校園足球隊(duì)正在進(jìn)行緊張的訓(xùn)練。據(jù)圖回答:
(1)射門(mén)時(shí),球員的骨骼肌牽引骨繞著______完成踢球動(dòng)作;守門(mén)員迎著球飛撲過(guò)去,這是一種______反射;“耶!球進(jìn)了!”隊(duì)友加油的動(dòng)作如圖所示,此時(shí)肱二頭肌處于______狀態(tài)。
(2)血液中的氧通過(guò)______系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)焦趋兰。M(jìn)入細(xì)胞的______中參與分解有機(jī)物,并釋放出______供給運(yùn)動(dòng)的需要。
(3)踢球是人體在______系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下,依賴(lài)多個(gè)系統(tǒng)配合完成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖甲是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是植物種子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)一朵花的主要結(jié)構(gòu)是________和________;結(jié)構(gòu)[________]是果皮和種皮。(填序號(hào))
(2)種子結(jié)構(gòu)包括________和________兩部分,蠶豆種子萌發(fā)時(shí)利用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自[E]________。
(3)圖甲⑥中的卵細(xì)胞與精子結(jié)合形成受精卵的過(guò)程叫________,⑤將發(fā)育成________。
(4)玉米粉的主要成分來(lái)自于[G]________。
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