【題目】下列現(xiàn)象中，屬于可遺傳的變異是

A. 同卵雙生的姐妹，姐姐比妹妹略胖 B. 不同人種的膚色不同

C. 斷尾的蜥蜴生出有尾的蜴蜥 D. 某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視

【答案】B

【解析】同卵雙生的姐妹，姐姐比妹妹略胖、短尾的蜥蜴生出有尾的蜴蜥、某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視都是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，是不可遺傳的變異；不同人種的膚色不同是遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，是可遺傳的變異。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲表為小聰探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)記錄，乙圖中的三條曲線分別表示蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪在消化道內(nèi)的化學(xué)性消化過程，請完成下列問題：

試管

加入的物質(zhì)

溫度

加入試劑

（充分搖勻）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1號

適量饅頭碎屑+2毫升唾液

37℃

碘液

2號

適量饅頭碎屑+X

37℃

碘液

（1）甲表2號試管中的X表示______（填“2毫升唾液”或“2毫升清水”）。

（2）實(shí)驗(yàn)中1號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，2號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（3）在該實(shí)驗(yàn)中，饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，轉(zhuǎn)變成_____。

（4）從乙圖中可以看出三種有機(jī)物都在[____] _____被徹底消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，其幼體蝌蚪生活在（ ）。

A. 水中 B. 陸地 C. 空中 D. 水中或陸地上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 向蔬菜大棚中施氣肥——促進(jìn)蔬菜的光合作用

B. 幼苗帶土移栽——保護(hù)幼根和根毛

C. 中耕松土——促進(jìn)水和無機(jī)鹽的吸收

D. 春季早播覆蓋地膜——提高地表溫度，利于種子萌發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸。”這個(gè)詩句描寫的是鳥正處于什么時(shí)期（ ）

A. 求偶期 B. 育雛期 C. 產(chǎn)卵期 D. 孵卵期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于動物的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 蝸牛身體柔軟，具有貝殼，屬于軟體動物

B. 麻雀每呼吸一次，要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換

C. 青蛙屬于兩棲動物，幼體用鰓呼吸；成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

D. 蝴蝶的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在睡眠時(shí)，也能拍打蚊子或瘙癢，這說明（ ）。

A. 人在睡眠時(shí)仍存在著與清醒時(shí)同樣的各種感覺

B. 脊髓也能形成某種感覺

C. 大腦皮層處于睡眠狀態(tài)時(shí)，也能完成一些簡單的反射

D. 脊髓能完成某些簡單的反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只允許紅細(xì)胞單行通過的血管是 （ ）

A. 動脈 B. 靜脈

C. 毛細(xì)血管 D. 毛細(xì)淋巴管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在形成精子或卵細(xì)胞的過程中，成對的________分離，各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞，所以，精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是體細(xì)胞的________。

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同步練習(xí)冊答案