20．臨近考試，很多初中生在晚上 11 時(shí)甚至 12 時(shí)后才入睡，這樣不利于生長(zhǎng)發(fā)育．因?yàn)橥砩?時(shí)到凌晨1時(shí)，在深度睡眠狀態(tài)下人體能分泌較多的（　�。�
A．胰島素B．雌性激素C．雄性激素D．生長(zhǎng)激素

分析 生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用．

解答 解：如果幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足，則生長(zhǎng)遲緩，身材矮小，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥．學(xué)生入睡的最佳時(shí)間是在晚上9時(shí)到10時(shí)之間，并睡足9小時(shí)，這有利于學(xué)生在晚上能更多地分泌生長(zhǎng)激素．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于生長(zhǎng)激素的作用是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握，難度較小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

10．在陸地上生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式主要有爬行、行走、奔跑、跳躍等．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．體育課上，小芳在跑步時(shí)不慎摔了一跤，手上流出了血，小芳是損傷了皮膚的（　�。�
A．表皮B．真皮C．皮下組織D．脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．里約奧運(yùn)會(huì)中國(guó)女排3-1復(fù)仇塞爾維亞，時(shí)隔12年再度奪冠．歷史上第3次獲得奧運(yùn)會(huì)金牌．請(qǐng)回答：
（1）運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到哨聲箸開始發(fā)球，這屬于條件反射，完成該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層；
（2）運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中，由于運(yùn)動(dòng)量較大，大家全身冒汗，此時(shí)皮膚下的血管處于圖2中的B（填A(yù)或B）狀態(tài)，如圖1中能表示其體溫變化的曲線是a．此過(guò)程是通過(guò)腦干中的體溫調(diào)節(jié)中樞來(lái)調(diào)節(jié)和控制的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某興趣小組進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于酵素能否促進(jìn)物質(zhì)分解的研究．具體做法是：先在4支相同的試管中加入體積均為1cm3的正方體蛋白塊，然后再在各試管加入2mL淀粉液；接下來(lái)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求分別加入1號(hào)酵素、2號(hào)酵素、稀鹽酸或蒸餾水．最后各試管在室溫下靜置10小時(shí)，結(jié)果如表．（“+”表示有加入，“-”表示沒(méi)有加入）．
試管編號(hào)蛋白方塊淀粉液（mL）1號(hào)酵素（2mL）2號(hào)酵素（2mL）稀鹽酸（2mL）蒸餾水（2mL）結(jié)果
蛋白塊淀粉
①++-++-消失存在
②++-+-+存在存在
③+++-+-存在消失
④+++--+存在存在
（1）若要檢測(cè)試管中是否存在淀粉，可以往試管中滴加碘液．
（2）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列評(píng)價(jià)正確的是C．
A．1號(hào)酵素在中性環(huán)境下能使淀粉消失
B．2號(hào)酵素在酸性環(huán)境下能使蛋白塊消失
C．1號(hào)酵素在酸性環(huán)境下能使蛋白塊消失
D．2號(hào)酵素在中性性環(huán)境下能使淀粉消失
（3）若實(shí)驗(yàn)中的兩種酵素所含的酶類似于人體的消化酶，那么2號(hào)酵素所含的酶可能與人體中胃腺分泌消化酶相似，此實(shí)驗(yàn)還可以說(shuō)明酶的催化具有專一性．
（4）為使本實(shí)驗(yàn)?zāi)茉诟痰臅r(shí)間內(nèi)完成，請(qǐng)?zhí)岢?條改進(jìn)建議把各試管放在37℃的溫水中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．某人反應(yīng)遲鈍、智力低下、身材矮小，這是由于該人幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足的緣故．
某人在發(fā)生車禍后，其動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力大大降低，其受傷的部位可能是小腦．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞突起的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．樹突數(shù)目多，軸突一般僅一條
B．樹突從細(xì)胞體發(fā)出后有分枝，軸突無(wú)分枝或分枝少
C．神經(jīng)細(xì)胞一般都有樹突和軸突
D．樹突的功能是將神經(jīng)沖動(dòng)從細(xì)胞體傳出，而軸突的功能則是將興奮傳到細(xì)胞體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．觀察圖中的植物，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）海帶屬于藻類植物，該類植物結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化．
（2）圖中可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物是葫蘆蘚．
（3）腎蕨不僅有真正的根、莖、葉，而且體內(nèi)具有輸導(dǎo)組織，能較好適應(yīng)陸地生活．
（4）向日葵和油松屬于種子植物，二者的主要區(qū)別是油松的種子外沒(méi)有果皮的包被．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列做法中，未注意食品安全的是（　�。�
A．吃綠色食品B．用清水浸泡、沖洗水果和蔬菜
C．吃發(fā)芽的馬鈴薯D．買肉時(shí)看肉是否有檢疫合格

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同步練習(xí)冊(cè)答案