【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)是以沼澤為代表的生態(tài)系統(tǒng)，具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，被稱為（　�。�

A. 地球之肺 B. 綠色水庫 C. 地球之臟 D. 地球之腎

【答案】D

【解析】濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗的現(xiàn)象與假設(shè)不一致時，說明實(shí)驗的假設(shè)是錯誤的，按照現(xiàn)象得出結(jié)論。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在進(jìn)行大范圍的調(diào)查時，要選取一部分調(diào)查對象作為樣本，這樣的調(diào)查稱為（　�。�

A. 普查 B. 抽樣調(diào)查

C. 調(diào)查的對象 D. 制定合理的調(diào)查方案

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜的制作工藝是我國悠久的傳統(tǒng)飲食文化之一。制作泡菜的過程中，應(yīng)將亞硝酸鹽控制在一定的濃度范圍內(nèi)，以免引起亞硝酸鹽中毒。興趣小組研究不同濃度食醋對泡菜中亞硝酸鹽含量的影響，具體做法是：稱取等量白菜一份，每份加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒，再加入食醋，調(diào)節(jié)料液的食醋濃度分別為0.3%、0.6%、0.9%，重復(fù)做3次。從泡菜制作第一天開始，，每天測定其亞硝酸鹽含量，測定10天，結(jié)果如圖：

（1）制作泡菜所利用的微生物是______。

（2）制作泡菜必須的外界條件是______，______，______。

（3）設(shè)置食醋濃度為0的組，目的是______；實(shí)驗中添加的材料需取等量，目的是______。

（4）分析曲線，隨泡制時間增加，亞硝酸鹽含量變化趨勢均表現(xiàn)為______。

（5）比較四條曲線，分析不同濃度食醋對泡菜亞硝酸鹽含量的影響是_____。

（6）結(jié)合本實(shí)驗，對家庭中制泡菜提出一條建議：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某池塘中四種綠藻（W、X、Y和Z）在不同水層分布情況，下列選項正確的是（ ）

A．圖中最適應(yīng)弱光環(huán)境的是Y

B．四種綠藻中X主要分布于最上層

C．池塘出現(xiàn)水華后又恢復(fù)正常，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力

D．池塘中四種綠藻和無機(jī)環(huán)境可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明傍晚時使用顯微鏡對草履蟲進(jìn)行觀察時，實(shí)驗室停電了，碰到這種情況，他可以選用下列哪一組用具（　�。�

A. 小光圈和平面鏡 B. 小光圈和凹面鏡

C. 大光圈和平面鏡 D. 大光圈和凹面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人曲肘動作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是

A.關(guān)節(jié)　 　B.骨　 　C.骨骼肌　 D.骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，不用清水而用生理鹽水，其作用是（　�。�

A. 殺死細(xì)菌 B. 提供營養(yǎng)

C. 保持細(xì)胞的形態(tài) D. 使細(xì)胞分散

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于傳染源的是(　　)

A. 未治愈的感冒患者 B. 艾滋病病毒攜帶者

C. 乙肝病毒 D. 攜帶H7N9禽流感的家禽

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同步練習(xí)冊答案