在探究環(huán)境因素對(duì)霉菌生活的影響時(shí)，若作出的假設(shè)是“霉菌適宜在潮濕、養(yǎng)分和氧氣充足的環(huán)境中生活”，那么探究活動(dòng)應(yīng)設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)有


  1. A.
    1組
  2. B.
    2組
  3. C.
    3組
  4. D.
    4組
C
對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是：一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應(yīng)相同；該探究活動(dòng)中，影響霉菌生活的環(huán)境因素有潮濕、養(yǎng)分和氧氣，即實(shí)驗(yàn)變量有三個(gè)分別是潮濕、養(yǎng)分和氧氣，應(yīng)設(shè)置的3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?樂山）在探究環(huán)境因素對(duì)霉菌生活的影響時(shí)，若作出的假設(shè)是霉菌適宜在潮濕、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣充足的環(huán)境中生活，那么設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中應(yīng)包括（　�。�

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科目：初中生物 來源：2016屆福建南安五校聯(lián)考初一上期第一次階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在探究環(huán)境因素對(duì)霉菌生活的影響時(shí)，若作出的假設(shè)是“霉菌適宜在潮濕、養(yǎng)分和氧氣充足的環(huán)境中生活”，那么，該探究活動(dòng)應(yīng)設(shè)置幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)（     ）

A.1組          B.2組            C.3組          D.4組

 

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科目：初中生物 來源：2012年福建省泉州市畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷 題型：選擇題

在探究環(huán)境因素對(duì)霉菌生活的影響時(shí)，若作出的假設(shè)是“霉菌適宜在潮濕、養(yǎng)分、氧氣充足的環(huán)境中生活”，那么，該探究活動(dòng)應(yīng)設(shè)置幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)（   ）

A． 1組       B． 2組        C． 3組       D． 4組

 

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科目：初中生物 來源：2014屆廣西貴港朝陽中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

在探究環(huán)境因素對(duì)霉菌生活的影響時(shí)，若作出的假設(shè)是“霉菌適宜在潮濕、養(yǎng)分和氧氣充足的環(huán)境中生活”，那么探究活動(dòng)應(yīng)設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)有（　�。�

A、1組　   　B、2組　    　C、3組　    　D、4組

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

在探究環(huán)境因素對(duì)霉菌生活的影響時(shí)，若作出的假設(shè)是“霉菌適宜在潮濕、養(yǎng)分和氧氣充足的環(huán)境中生活”，那么探究活動(dòng)應(yīng)設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)有（　�。�

A、1組　   　B、2組　    　C、3組　   　D、4組

 

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