某地豬種與從國(guó)外引進(jìn)的瘦肉型豬種相比，具有耐粗飼強(qiáng)、抗疾病、母性好、繁殖率高等特點(diǎn)，但隨著瘦肉型豬種的推廣，某地豬種幾乎絕跡，這就降低了生物多樣性中的(   )
A．遺傳多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C．生物種類多樣性D．以上三者都是
A
選A。本題考查遺傳多樣性。同種生物不同品種的差異是由基因不同決定的，它們共同組成豬基因庫(kù)。由于外來(lái)豬種的引進(jìn)，使某地豬種幾乎絕跡，使基因種類減少，從而降低了遺傳多樣性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

無(wú)脊椎動(dòng)物是指（    ）。
A．低等動(dòng)物B．水生動(dòng)物C．腔腸動(dòng)物D．無(wú)脊柱的動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生活中的植物很多，有紫菜、向日葵、高粱、蕨菜、油松和葫蘆蘚等，如果將紫菜、蕨菜、葫蘆蘚分為一類，將向日葵、高粱、油松分為一類，則分類依據(jù)是       　　     ，其中上述植物中能產(chǎn)生種子，但沒(méi)有果皮包被的是___________，沒(méi)有根、莖、葉的是       。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物多樣性不僅指生物種類的多樣性，還包括           的多樣性和          的多樣性。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“多個(gè)物種，一個(gè)星球。一個(gè)未來(lái)” 。其中“多個(gè)物種”具體是指
A．物種的多樣性B．基因的多樣性
C．生態(tài)學(xué)系統(tǒng)的多樣性D．蛋白質(zhì)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

保護(hù)生物多樣性的根本目的是為了保護(hù)                               (     )
A．遺傳的多樣性
B．生活方式的多樣性
C．生物種類的多樣性
D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物的多樣性不包括（       ）。
A．生物數(shù)量的多樣性B．生物基因的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．物種的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不是我國(guó)野生生物資源特點(diǎn)的是（ ）
A．物種豐富
B．我國(guó)是世界上被子植物物種最多的國(guó)家
C．特有的和古老的物種多
D．經(jīng)濟(jì)物種豐富

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)資料簡(jiǎn)答：（共5分）
藏羚羊是我國(guó)的特有物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。近年來(lái)，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時(shí)響起。
（1）這段話反映了生物多樣性喪失的一個(gè)重要原因是什么？
                                                            。（1分）
（2）為了保護(hù)藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法可取嗎？若不可取，為什么？                                  。（1分）
（3）有人建議把藏羚羊引入動(dòng)物園圈養(yǎng)起來(lái)，可以嗎？這樣做將會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果                                                。（1分）
（4）請(qǐng)你提出幾條保護(hù)藏羚羊的措施?（至少兩條）
                           、                              。（2分）

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