【題目】“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，蜻蜓是我們喜愛的一種昆蟲，下列對昆蟲的描述中，錯誤的是

A. 是節(jié)肢動物中種類最多的一類動物 B. 有三對足

C. 有蛻皮現(xiàn)象 D. 身體不分節(jié)

【答案】D

【解析】昆蟲綱是生物界中分布最廣，種類和數(shù)量最多的一類，A正確；

昆蟲有三對足，一般有兩對翅，能夠飛行或爬行，B正確；

身體外有外骨骼，可以保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還可以減少體內(nèi)水分的散失，有蛻皮現(xiàn)象，C正確；

昆蟲的身體分節(jié)，并且分部，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

B. 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者

D. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中，你有沒有發(fā)現(xiàn)米飯在口腔里越來越甜，這是由于口腔中 的唾液使米飯中的淀粉開始分解為其他有甜味的糖類，下面是某小組進(jìn)行的一個實(shí)驗(yàn)，請你分析回答下列問題：

步驟1：取適量的新鮮米飯，打碎，做成漿糊并振蕩，分成2等份．

步驟2：將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中．

步驟3：取2支潔凈試管，分別編號為1，2．

步驟4：進(jìn)行如下圖系列操作：

（1）上述圖示D的1，2號試管中，滴加碘液后，呈藍(lán)色的是______，碘液的作用是用來檢驗(yàn)是否存在______。

（2）該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察______對淀粉的作用。

（3）該探究實(shí)驗(yàn)過程中，1號試管進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)組還是對照組？______。

（4）如果將C過程燒杯中的水換為0℃，再重復(fù)D過程，這兩個試管中漿糊的顏色都是藍(lán)色，說明______能影響唾液中消化酶作用的發(fā)揮。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)證明了 (　　)

A. 原始地球上可以形成原始生命

B. 原始生命起源于外星球

C. 原始地球上可以形成有機(jī)物

D. 原始生命起源于原始海洋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松、竹、梅被稱為“歲寒三友”這三種植物在分類上分別屬于（ ）

A. 松是裸子植物，竹和梅是單子葉植物

B. 松是裸子植物，竹和梅是被子植物

C. 松是裸子植物，竹和梅是雙子葉植物

D. 松是裸子植物，竹和梅是蕨類植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．曲線Ⅰ可能為運(yùn)動狀態(tài) B．曲線Ⅱ可能為平靜狀態(tài)

C．曲線Ⅰ狀態(tài)時，呼吸頻率較慢 D．曲線Ⅱ狀態(tài)時，呼吸深度較小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”“系譜樹”，簡單的表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分支代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進(jìn)化線索。據(jù)圖分析回答：

（1）樹根處A代表原始生命，它生活在_______中。

（2）生物之所以能夠進(jìn)化，是因?yàn)樽匀唤绲纳锲毡榇嬖谥?/span>_____和_____現(xiàn)象。生物進(jìn)化是______的結(jié)果。

（3）B代表_____，它們的主要特征是_____，體表有堅硬的_____和分節(jié)的附肢。

（4）地球上最早有根、莖、葉分化的植物類群是_______。

（5）C與蕨類植物的區(qū)別是，C用______繁殖，蕨類植物用_______繁殖。

（6）地球上的生物分為動物、植物、______、______、_____五大類群。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米開花季節(jié)，遇到下列哪種天氣，最容易造成減產(chǎn)（　�。�
A.連綿陰雨
B.氣溫較低
C.春季多風(fēng)
D.氣溫較高

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“更無柳絮因風(fēng)起 惟有葵花向日傾”該詩句說明生物體具有哪個特征

A. 呼吸 B. 生長和繁殖

C. 排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D. 對外界的刺激作出反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案