下圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖，C代表某器官處的毛細(xì)血管，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）如果C表示人體肺部的毛細(xì)血管，請(qǐng)問(wèn)C代表的血管是     ；流經(jīng)C后，血液發(fā)生的變化是           ；
（2）如果流經(jīng)C后，血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加，這時(shí)C代表的器官是       ；
（3）如果C代表腎臟，當(dāng)血液流經(jīng)每一個(gè)腎單位時(shí)，經(jīng)過(guò)      。
（4）一位同學(xué)外出旅游時(shí)不慎被蛇咬傷，咬傷部位在手臂的C處，為防止蛇毒隨血液經(jīng)心臟擴(kuò)散到全身，緊急處理時(shí)，應(yīng)該用止血帶扎住傷口的        （填“ｍ”或“ｎ”）端。
（1）肺動(dòng)脈；靜脈血變成動(dòng)脈血（或二氧化碳含量減少，氧含量增多）；
（2）小腸
（3）腎小球的過(guò)濾（或“腎小球和腎小袁壁的過(guò)濾”、“腎小球的過(guò)濾”等）
（4）m
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：模擬題 題型：讀圖填空題

膝跳反射是人體最簡(jiǎn)單的反射，在臨床上常用于診斷患者的神經(jīng)系統(tǒng)是否受損或患病。下圖是該反射的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
(1)寫(xiě)出該膝跳反射的反射弧組成_________________ (用箭頭和數(shù)字)。
(2)用橡皮錘敲擊A處，若受試者已有思想準(zhǔn)備，他能按自己的意愿抑制或加強(qiáng)這一反射。這說(shuō)明__________________________________________。
(3)若某患者不能完成膝跳反射，但觸摸皮膚仍有感覺(jué)，說(shuō)明脊髓的[     ]__________沒(méi)有受損或患病。
(4)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”，體現(xiàn)“以人為本”，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，各城市都鋪設(shè)了方便盲人行走的盲道，其上的突起使盲人通過(guò)足底皮膚中的感受器刺激傳至大腦皮層中的________中樞，從而順利完成行走動(dòng)作。
(5)在人體中，除大腦皮層外，在______________部位也存在著神經(jīng)中樞。(寫(xiě)出兩個(gè)部位即可)
(6)脊髓灰質(zhì)炎是病毒損傷了脊髓灰質(zhì)中的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元造成的，按傳播途徑，此病屬于________________，給健康兒童口服糖丸，屬于傳染病預(yù)防措施中的_____________。從免疫學(xué)的角度看，糖丸屬于_____________。
(7)從該反射模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析，該反射弧所能完成的反射類(lèi)型是______________。

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