【題目】小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據(jù)圖分析說法錯誤的是( 。
A. 圖甲可能是蓋蓋玻片時,沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴
B. 圖乙是在顯微鏡下看到的植物細胞結(jié)構(gòu)
C. 顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D. 下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應從側(cè)面注視圖丙中的①
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在流行一種生態(tài)球(如圖)作為家庭擺設.該球密封,內(nèi)裝有水,2~3條小魚,底部有泥沙,并生長著一些藻類、水草等.生態(tài)球妙在小鯉、藻類和水草都是活的.分析并同答下列問題.
(1)生態(tài)球應放在________環(huán)境. 生態(tài)球中的生物能生存的原因是:藻類和水草進行光合作用,為小魚的生活提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量以及________,而小魚通過呼吸作用為藻類和水草提供了二氧化碳,小魚排泄物中的有機物被泥沙中的________分解成二氧化碳和水,再被植物利用.
(2)在一定時間內(nèi),生態(tài)球中各種生物的數(shù)量所占的比例維持 在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象稱為________.
(3)生態(tài)球是自然界狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng),一般不能維持太長時間,說明這種生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】曲線圖能科學地反映生物學知識,下列有關曲線圖的描述正確的是( )
A. 曲線A 中ab段植物只進行呼吸作用
B. 曲線B不能反映狼被大量捕殺后鹿群的數(shù)量變化
C. 曲線C反映“光對鼠婦生活的影響”探究中黑暗處鼠婦的數(shù)量變化
D. 曲線D反映光照強度與光合作用的關系。植物在點b處開始進行光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗裝置(每個瓶子里裝了20粒種子),一段時間后③號瓶種子絕大多數(shù)正常萌發(fā)了,其余都沒有萌發(fā)。據(jù)圖回答問題:
(1)此實驗的對照組是____號瓶。
(2)上述實驗設計中,探究種子萌發(fā)需要適量水的實驗組合是:__________號瓶;③④號瓶子形成的對照實驗中變量是:_____________________________。
(3)假如③號瓶中有4粒種子沒有發(fā)芽,這4粒種子不萌發(fā)的原因可能是:________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人的個體發(fā)育過程。請回答:
(1)整個圖丁都是由甲細胞發(fā)育而成的,甲細胞是____。
(2)圖甲→乙的過程為 _________,在此過程中,細胞結(jié)構(gòu)中的____變化最大,經(jīng)過四次分裂后形成的新細胞的遺傳物質(zhì)與親代細胞是____(“相同”、“原來的兩倍”、“原來的一半”)的。
(3)乙通過_____形成丙,大腦皮層主要由圖丙中的[ ]____構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的[ ]______, 皮膚屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的_______。
(4)從丙到丁還需要經(jīng)過的結(jié)構(gòu)層次是_____________,在上圖的結(jié)構(gòu)層次當中,人體具有而小麥植株沒有的結(jié)構(gòu)層次是____。
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【題目】認真觀察如圖克隆羊原理圖,思考回答問題
(1)A羊提供了什么?________;克隆羊的性別是什么?________.
(2)在克隆過程中有一個關鍵步驟是把A羊提供的細胞去核,換成B羊的體細胞核,換入的細胞核中染色體更符合如圖2中________(甲/乙)組成.
(3)母羊C生出來的多莉是白面羊,假設母羊C黑面基因組成為HH,而公羊B白面基因組成為hh,則母羊C和公羊B自然生育出黑面羊的可能性為________%.
(4)某研究所將公羊B的體細胞直接植入母羊C子宮,與換B羊核卵細胞植入子宮孕育多莉羊形成________實驗,結(jié)果不能生出小羊,則這個實驗的變量是細胞質(zhì),后者細胞質(zhì)中含大量卵黃.
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