（2006?長沙）細菌和酵母菌都具有的是（　�。�
分析：此題考查的知識點是細菌和酵母菌的共同特點．可以從細菌的結(jié)構(gòu)、酵母菌的結(jié)構(gòu)方面來切入．
解答：解：細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，液泡，沒有葉綠體．因此細菌和酵母菌具有的結(jié)構(gòu)是：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)．
故選A、C．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是知道細菌真菌的結(jié)構(gòu)特點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?萊蕪）細菌和真菌的共同特征是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?長沙）近來，由SARS病毒引起的非典型性肺炎在我國一些地方流行，但在政府采取一系列正確措施后，該病現(xiàn)已得到有效控制．
（1）SARS病毒和其它病毒一樣，結(jié)構(gòu)十分簡單，僅由核酸和
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
 組成．
（2）SARS病毒能引起人體主要呼吸器官
肺
肺
受到損傷．
（3）將非典病人與非典疑似病人實行隔離，是預(yù)防傳染病三個方面措施中的
控制傳染源
控制傳染源
．
（4）非典病人很可能在發(fā)病
初
初
期（填“初”、“中”或“后”）表現(xiàn)癥狀時，傳染性最強．
（5）已康復(fù)的非典病人體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)抗體，不會再患該病，這屬于
特異
特異
 （填“特異”或“非特異”）性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?呼和浩特）細菌和真菌的共同特征是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?長沙）實驗分析：某同學在探究種子萌發(fā)的外界條件時，設(shè)計了如下實驗：取40粒同樣的綠豆種子，分成4等份，在四個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽，在4個罐頭瓶底部各放兩張餐巾紙，在餐巾紙上均勻的放上10粒綠豆種子，其他操作如下 





內(nèi)容
1
2
3
4



處理方式
灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋
不灑水，擰緊瓶蓋，
倒入較多的清水，使種子淹沒，然后擰緊瓶蓋
灑入少量的清水，
使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋



放置環(huán)境
25℃、有光
25℃、有光
25℃、有光
4℃、有光



實驗結(jié)果
種子萌發(fā)
種子不萌發(fā)
種子不萌發(fā)
種子不萌發(fā)請回答下列問題：
①1號瓶與2、3、4號瓶分別都只有
一
一
種條件不同，其他條件都相同．
②1號瓶與2號瓶的實驗結(jié)果說明
一定的水分
一定的水分
是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
③1號瓶和
3
3
號瓶的實驗結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的條件．
④1號瓶和4號瓶的實驗結(jié)果說明適宜的
溫度
溫度
是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
⑤如果該同學要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光，還需設(shè)置5號瓶，5號瓶放置在
黑暗
黑暗
的環(huán)境中，其他條件與1號瓶相同．

			


			

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