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科目:初中生物 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·生物學(xué)·八年級·上冊 題型:022
研究生物的生活史,即研究生物一生的生長、變化過程,是完整認(rèn)識生物的重要方法。小立用青蛙的“卵”培育出青蛙,觀察到了青蛙的生活史,并做了記錄和思考。請你結(jié)合下圖,把小立的記錄和思考展現(xiàn)給大家好嗎?
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科目:初中生物 來源:2008年河北省唐山市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、生物試題 題型:022
下圖為腎小體的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)血液經(jīng)過[3]________濾過作用形成原尿。
(2)原尿流經(jīng)[1]________時,其中大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽等被重新吸收送回血液剩下的物質(zhì)形成________。
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年初一生物下冊 第四單元 第五章 人體內(nèi)廢物的排出(解析版) 題型:綜合題
下圖為腎小體的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖完成問題。
(1)血液經(jīng)過[3]________的過濾作用形成原尿。
(2)原尿流經(jīng)[1]________時,其中大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽等被重新吸收送回血液,剩下的物質(zhì)形成________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
下圖為腎小體的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)血液經(jīng)過【3】 濾過作用形成原尿。
(2)原尿流經(jīng)【1】 時,其中大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽等被重新吸收送回血液,剩下的物質(zhì)形成 。
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