【題目】1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):把綠葉放在暗處數(shù)小時(shí),然后把葉片的一部分暴露在光下,另一部分遮光.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果遮光部分的葉片無(wú)顏色變化,而照光部分的葉片顯示深藍(lán)色。對(duì)這一實(shí)驗(yàn)解釋錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)可以證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉

B. 實(shí)驗(yàn)可以證明光照是綠色葉片進(jìn)行光合作用的條件之一

C. 在薩克斯的實(shí)驗(yàn)中有多個(gè)變量,且沒(méi)有形成對(duì)照

D. 將綠色葉片先放在暗處數(shù)小時(shí)的目的是消耗掉葉片中的有機(jī)物

【答案】C

【解析】試題分析:該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:暗處理部分遮光、光照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色分析現(xiàn)象,得出結(jié)論。

暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存;部分遮光、光照:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光下照射是為了設(shè)置對(duì)照。此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉,這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用;向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,葉片的未遮蓋部分遇碘變藍(lán),說(shuō)明這里產(chǎn)生了淀粉,葉片的遮蓋部分遇碘沒(méi)有變藍(lán),說(shuō)明這部分沒(méi)有淀粉產(chǎn)生,所以,綠葉只有在光下才能產(chǎn)生淀粉,淀粉是光合作用的產(chǎn)物。因此選項(xiàng)C的是解釋錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食物鏈的表示方法正確的是( 。
A.陽(yáng)光→草→兔→狼
B.草→兔→狼→細(xì)菌
C.草→蝗蟲(chóng)→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)
D.草→兔→狼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖(1)中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是________;

(2)圖(2)是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[___](填序號(hào))

(3)從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于________,是細(xì)胞分裂和________的結(jié)果。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)比魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)動(dòng)物復(fù)雜而高等,生殖發(fā)育方面表現(xiàn)為(  )
A.筑巢、孵卵、育雛
B.卵生
C.胎生、哺乳
D.體外受精

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是日常生活中常見(jiàn)的五種生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)從分類(lèi)角度看,屬于種子植物的有________,屬于脊椎動(dòng)物的有________。(填字母)

(2)從生殖類(lèi)型看,與C和D比較,E特有的生殖類(lèi)型是________________。

(3)從B的形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,B屬于________植物,而這類(lèi)植物的生殖器官往往作為分類(lèi)的重要依據(jù)。

(4)在生物的分類(lèi)等級(jí)中,包含生物種類(lèi)最少的分類(lèi)等級(jí)是________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寫(xiě)出各標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱(chēng):[A]______,[B]______,[C]______,[D]______;

(2)成熟區(qū)細(xì)胞比較大,其表皮細(xì)胞向外突起形成______,增大了根吸水的______,所以根尖的成熟區(qū)是吸收____________的主要部位.

(3)根生長(zhǎng)最快的部位是______

(4)根尖的分生區(qū)細(xì)胞有很強(qiáng)的______能力,能不斷產(chǎn)生新細(xì)胞,是根生長(zhǎng)的關(guān)鍵部位.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖所示的實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法不正確的是(  )

氣體成分

大氣中的含量(%)

呼出氣體中的含量(%)

氮?dú)?/span>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

A. 人體呼出的氣體中,二氧化碳的含量低于氧氣的含量

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)甲瓶中石灰水明顯變渾濁,乙瓶的變化不明顯

C. 實(shí)驗(yàn)中K1關(guān)閉,K2打開(kāi)時(shí),實(shí)驗(yàn)者的膈肌處于舒張狀態(tài)

D. 實(shí)驗(yàn)證明:與吸入的氣體相比,人體呼出的氣體中二氧化碳較多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列疾病中,不屬于遺傳病的是(  )
A.先天聾啞
B.色盲
C.艾滋病
D.血友病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人在吸氣的時(shí)候與下列情況相符合的是( )

A. 膈肌收縮、膈頂下降、胸腔擴(kuò)大、氣壓變小

B. 膈肌收縮、膈頂上升、胸腔縮小、氣壓變大

C. 膈肌舒張、膈頂下降、胸腔擴(kuò)大、氣壓變小

D. 膈肌舒張、膈頂上升、胸腔縮小、氣壓變大

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