做驗證“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,將植物放在暗處一晝夜的目的是______,將葉片的部分用黑紙片遮蓋的目的是______,把葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,是使葉片中的______溶解在酒精中,實驗中往脫色的葉片上滴加碘是為了檢驗有無______產(chǎn)生,滴加碘液后發(fā)現(xiàn)______部分變?yōu)樗{色.這個實驗說明進行光合作用的必要條件是______.
根據(jù)“綠葉在光下制造淀粉”的實驗步驟可知:
①實驗前要將天竺葵放到黑暗片一晝夜,目的是除去葉片內(nèi)原有的淀粉,如果葉片內(nèi)殘留有以前光合作用制造的淀粉,實驗結果就會不明顯,為了排除原有淀粉的干擾,放到黑暗處一晝夜,天竺葵不能進行光合作用,只進行呼吸作用消耗淀粉,原來的淀粉消耗完后,就不會干擾實驗,使實驗結果更加明顯.
②在實驗的時候,把葉片的上、下兩面遮蓋起來的目的是讓這部分葉片不能見到光,這樣遮蓋部分與未遮蓋部分就形成了對照組,惟一的變量就是光.
③由于酒精能溶解葉綠素,所以實驗時選擇用酒精,但常溫下酒精溶解葉綠素的速度很慢,因此需要加熱.由于酒精是易燃易爆的液體,直接加熱會發(fā)生危險,所以要隔水加熱,由于水的最高沸點是100℃,因此能有效地防止酒精燃燒,避免發(fā)生危險.葉片脫去葉綠素后,變成黃白色,滴上碘液后就容易看出是否變藍.
④由于光是綠色植物進行光合作用的必要條件,有光的情況下才能進行光合作用,無光植物就不能進行光合作用.根據(jù)淀粉有遇碘變藍的特性,見光的部分由于進行光合作用制造了淀粉,所以變藍,而遮光的部分由于不能進行光合作用,沒有制造淀粉,所以不變藍.
⑤通過該實驗說明了光合作用需要光照,產(chǎn)物有淀粉.
故答案為:耗盡葉片內(nèi)的淀粉;進行對照實驗;葉綠素;淀粉;不遮光;光.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在做綠葉在光下制造淀粉的實驗中,要先將天竺葵放在黑暗中一晝夜,目的是(   )
A.運走、耗盡葉片內(nèi)的淀粉B.使葉內(nèi)的淀粉轉(zhuǎn)移到葉片中
C.使淀粉轉(zhuǎn)移到葉肉細胞中D.儲備營養(yǎng),準備進行光合作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖為探究陽光與有機物關系實驗的某一裝置,該裝置在本實驗中的作用是
A.分解葉片中的有機物B.把葉片煮熟
C.褪去葉片中的綠色D.除去葉片中的淀粉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

生物都能自己制造有機物。                (   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

光照前用各種形態(tài)的黑紙片遮蓋葉片時,需要注意的是( 。
A.遮蓋葉片的上表面
B.遮蓋葉片上下表面的對應部分
C.遮蓋葉片的下表面
D.遮蓋葉片上下表面的全部

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

初中生物課中做過許多實驗,以下幾個實驗的操作和觀察,正確的是( 。
A.在探究二氧化碳是光合作用的原料時,要對葉片進行暗處理
B.驗證綠葉在光下合成淀粉時,遮光部分能被碘蒸氣熏成藍色
C.夜晚在一植物上套上塑料袋,早上發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)壁有水珠,這是蒸騰作用的結果
D.在玉米種子剖面上滴一滴碘液,染成藍色的是子葉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

(1)小明說“海帶不含葉綠素,含使其呈現(xiàn)褐色的色素”.小明的說法是否正確?答:______請你運用實驗的方法判斷他的觀點.你的方法是:______.
(2)如果養(yǎng)魚缸長期不換水,______會使魚缸中養(yǎng)料增加,______得以大量繁殖,從而使魚缸中的水逐漸變綠.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

綠色植物通過光合作用制造有機物的實驗
①______:把天竺葵放到______處一晝夜;
②______實驗:將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋;
③把天竺葵放在光下照射幾個小時;
④______:幾個小時后把葉片放進______中隔______加熱;
⑤漂洗:把葉片放在______中;
⑥染色:用______染色;
⑦結論:可見光部分進行______,制造______,淀粉遇碘變藍.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

草坪上常有 “小草叮嚀,腳下留情” 的愛心提示牌。原因是經(jīng)常踐踏草坪會造成土壤板結,從而影響草的生長。其中的生物學原理是(   )
A.植物缺少無機鹽,影響生長
B.植物缺少水,影響光合作用
C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸
D.氣孔關閉,影響蒸騰作用

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