Question

【題目】人能對外界的環(huán)境作出反應(yīng)，但是反應(yīng)速度各不相同．小美同學(xué)和家人一起做了“測定反應(yīng)速度”的實驗，如圖：

①由爸爸做測試者，小美、媽媽和奶奶依次做被試者。

②爸爸用手捏住一把尺子上刻度最大的一端，小美將拇指和食指對準(zhǔn)這把尺子上刻度值為0的一端。

③小美眼睛盯住爸爸的手，一旦爸爸松手，她就盡快捏住下落的尺子。

④記錄夾住尺子處的刻度（以手指下緣為準(zhǔn)）。

⑤反復(fù)三次上述步驟。

⑥媽媽和奶奶按照小美的方法依次完成實驗。

被試者	第一次	第二次	第三次
小美（13歲）	9.6cm	8.2cm	7.9cm
媽媽（38歲）	10.3cm	8.8cm	9.5cm
奶奶（62歲）	10.7cm	9.6cm	9.3cm

（1）根據(jù)實驗結(jié)果，你認(rèn)為反應(yīng)速度最快的是_________。

（2）根據(jù)小美的實驗，你認(rèn)為該實驗的變量是三個被試者的_______；小美研究的問題是____________________________________________________________？

（3）在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時，小美還應(yīng)計算出每個被試者三次數(shù)據(jù)的_________，才可以更科學(xué)的分析實驗結(jié)果，得出正確結(jié)論。

（4）在完成快速捏住下落尺子的反射活動中，效應(yīng)器為傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢和相應(yīng)的 ___________組成。

Answer 1

【答案】小美 年齡 人的反應(yīng)速度與被測試者的年齡有關(guān)嗎 平均值 肌肉

【解析】

（1）在《測定反應(yīng)速度》探究活動中，具體做法如下：尺子上刻度值為“0”的一端朝下，然后被測同學(xué)拇指和食指準(zhǔn)備夾住，不能接觸；放手看被測同學(xué)抓住的距離就可以了，刻度值越大，反應(yīng)速度越慢；刻度值越小，反應(yīng)速度越快。這樣刻度值的大小就可以反應(yīng)被測同學(xué)的反應(yīng)速度。為了減少實驗數(shù)據(jù)的誤差，避免偶然性，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)多做幾次實驗，取其平均值。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

（1）根據(jù)實驗結(jié)果，反應(yīng)速度最快的是小美。（提示：數(shù)據(jù)越小，反應(yīng)速度越快。）
（2）根據(jù)小美的實驗，該實驗的變量是三個被試者的年齡；因此小美研究的問題是人的反應(yīng)速度與被測試者的年齡有關(guān)嗎？
（3）一次實驗存在一定的偶然性和誤差，計算多次實驗的平均值，可以減少實驗誤差，確保實驗嚴(yán)密準(zhǔn)確。因此在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時，小美還應(yīng)計算出每個被試者三次數(shù)據(jù)的平均值，才可以更科學(xué)的分析實驗結(jié)果，得出正確結(jié)論。
（4）在完成快速捏住下落尺子的反射活動中，效應(yīng)器為傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢和相應(yīng)的肌肉組成。