【題目】某小組探究“饅頭在口腔內(nèi)的變化”,結(jié)果如下表。分析錯誤的是( )
A. 該實驗的變量是唾液
B. 兩支試管加入饅頭碎屑后應(yīng)充分?jǐn)嚢?/span>
C. 1號不變藍(lán)是因為淀粉己被分解為麥芽糖
D. 該實驗結(jié)果說明低溫抑制淀粉的消化
【答案】A
【解析】
(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。
(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗證淀粉的存在。
(3)消化酶的特性:一、專一性:一種特定的酶只能催化一種特定的底物 二、高效性:酶的催化效率比其他無機(jī)催化劑要高 三、酶有個最適溫度(或者范圍)
A、據(jù)表中信息可見:該實驗的變量是溫度,A錯誤;
B、兩支試管加入饅頭碎屑后應(yīng)充分?jǐn)嚢,使唾液與饅頭碎屑充分混合,B正確;
CD、實驗現(xiàn)象:1號不變藍(lán),因為淀粉己被分解為麥芽糖;2號變藍(lán),說明低溫抑制淀粉的消化,CD正確。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸與胸廓變化的正確關(guān)系是( )
A.胸廓擴(kuò)張引起呼氣
B.吸氣引起胸廓擴(kuò)張
C.胸廓收縮引起呼氣
D.呼氣引起胸廓擴(kuò)張
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面為骨骼肌與關(guān)節(jié)的模式圖,分析回答下列問題
(1)圖一中的關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起 作用。[a]是 ;[b]是 ,將兩塊骨牢牢的連結(jié)在一起;[c]是 ,其內(nèi)有滑液,可減少兩骨之間的摩擦; [e]是 ,相當(dāng)于汽車的減震裝置。
(2)圖二表示的屈肘動作是由[ ] 的收縮和[ ] 的舒張而產(chǎn)生的;由圖中可知,每塊肌肉至少附著在 塊骨上。當(dāng)舉重運(yùn)動員舉過頭頂向上托舉時,兩組肌肉處于什么狀態(tài) 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以特異性的改變遺傳物質(zhì)靶向基因序列為目標(biāo)的基因編輯技術(shù)是近年世界生命科學(xué)領(lǐng)域最熱門話題。下列有關(guān)基因的說法正確的是( 。
A. 一個基因就是一個DNA分子
B. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C. 每個基因控制的性狀都能表現(xiàn)出來
D. 父親的基因都能傳給女兒
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是李濤同學(xué)用兩塊長方形的木板[1]、[2],兩條松緊帶[3]、[4]和一顆螺絲[5]制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動棋型.請據(jù)圖回答:
(1)圖中兩塊木板[1]、[2]相當(dāng)于兩塊________,[3]、[4]相當(dāng)于________,螺絲[5]相當(dāng)于________.
(2)根據(jù)圖中虛線箭頭判斷,此時的[4]應(yīng)處于________狀態(tài),[3]處于狀態(tài)________.
(3)如果[5]表示肘關(guān)節(jié),此過程表示屈肘還是伸肘動作?________.
(4)圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端都是分別連接在[1]、[2]兩塊木板上,這表示骨骼肌兩端的________繞過關(guān)節(jié)附著在不同的骨上.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)兩類種子結(jié)構(gòu)上的共同點是都有 和 ;相比圖1,圖2特有的結(jié)構(gòu)是[ ] .
(2)玉米種子最重要的部分是 ,是由圖中的 (只填代號)組成的.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com