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材料一:北極熊是一種生活在北極冰蓋上大型哺乳類(lèi)動(dòng)物,被譽(yù)為冰上之王。在自然狀態(tài)下由于嚴(yán)酷的生存環(huán)境北極熊的繁殖率和成活率都非常低。然而不久前在我國(guó)大連海洋極地館有一只北極熊卻產(chǎn)下了一對(duì)龍鳳胎幼崽。在經(jīng)歷了早產(chǎn)、母親遺棄、驚險(xiǎn)搶救等重重考驗(yàn)后,兩只小北極熊終于健康的成長(zhǎng)了起來(lái),這是我國(guó)首次在人工條件下繁殖成活的第一對(duì)龍鳳胎北極熊。然而它們的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)于物種的延續(xù)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
材料二:人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、淚液、乳汁和尿液中。但和艾滋病患者握手、擁抱、禮節(jié)性接吻,共用生活用具、衛(wèi)生間等不會(huì)感染艾滋病,這是因?yàn)槿祟?lèi)在漫長(zhǎng)進(jìn)化中,形成了保護(hù)人體的第一道防線(xiàn)。目前,我國(guó)科研人員研制出一種復(fù)合型艾滋病疫苗,已經(jīng)國(guó)家藥監(jiān)局批準(zhǔn)進(jìn)行了I期試驗(yàn)。
(1)生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的                         ,如北極熊的體色與周?chē)h(huán)境相似,稱(chēng)為保護(hù)色,這是                 的結(jié)果。
(2)大連海洋極地館里的北極熊產(chǎn)下了一對(duì)龍鳳胎幼崽,這種繁殖方式屬于           (填“有性生殖”或“無(wú)性生殖”)。
(3)艾滋病的病原體是                       ,艾滋病的傳染源是                                    
(4)艾滋病的主要傳播途徑是                                       
(5)人體的第一道防線(xiàn)的組成是                       。
(6)科研人員研制疫苗,給易感人群進(jìn)行              ,從而使人獲得免疫力,這屬于                免疫。
(1)形態(tài)結(jié)構(gòu)  生活習(xí)性     自然選擇
(2)有性生殖
(3)人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)(或:艾滋病病毒)   艾滋病患者和艾滋病病毒攜帶者
(4)血液傳播、性傳播、母嬰傳播等
(5)皮膚和黏膜
(6)預(yù)防接種   特異性
自然界的生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的,生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面,還表現(xiàn)在生理功能等方面,生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果,北極熊的生殖經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程,是有性生殖,艾滋病是由艾滋病病毒引起的一種傳染病,艾滋病患者和病毒攜帶者能夠散播病原體,所以是傳染源,艾滋病病毒存在于患者的血液、精液、乳汁、眼淚、唾液等體液中,人體的第一道防線(xiàn)是皮膚和管道黏膜,注射疫苗叫做預(yù)防接種,使易感人群具有抵抗該病的免疫功能,這種免疫力是后天獲得的,只能對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,叫做特異性免疫。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

野兔依賴(lài)牧草生存,但它們的活動(dòng)也在改變著草場(chǎng)。野兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大片草原淪為荒漠。這說(shuō)明生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),也在         環(huán)境。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列敘述中蘊(yùn)含豐富的生物學(xué)知識(shí),其中能說(shuō)明“生物對(duì)環(huán)境有影響”的是(  )
A.千里之堤,潰于蟻穴
B.雨露滋潤(rùn)禾苗壯
C.草盛豆苗稀
D.荒漠中生活的駱駝刺,地下的根比地上部分長(zhǎng)很多

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

成語(yǔ)俗語(yǔ)是漢語(yǔ)中人們熟識(shí)并廣泛使用的詞組或短句,其中蘊(yùn)含豐富的生物學(xué)知識(shí)。下列能說(shuō)明“生物對(duì)環(huán)境有影響”的是
A.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵B.大樹(shù)底下好乘涼
C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.魚(yú)兒離不開(kāi)水

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

判斷題(對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)的在括號(hào)內(nèi)打“×”共5分)
(1)所有生物都需要吸入氧氣,呼出二氧化碳。(   )
(2)一群牛可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。(   )
(3)能放到顯微鏡下觀察的材料一定要是薄而透明。(   )
(4)沼澤是典型的淡水生態(tài)系統(tǒng)。(   )
(5)海豹胸部皮下脂肪厚達(dá)60毫米是對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)。(   )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

到了寒冷的冬天,楊樹(shù)紛紛落葉,柏樹(shù)卻郁郁蔥蔥,這表明(  )
A.楊樹(shù)和柏樹(shù)進(jìn)行著種間斗爭(zhēng)B.楊樹(shù)不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
C.柏樹(shù)比楊樹(shù)更適應(yīng)寒冷的環(huán)境D.他們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

俗話(huà)說(shuō)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”。下列對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?nbsp;                     (   )
A.生物影響環(huán)境B.生物與環(huán)境是相互聯(lián)系的
C.生物改變環(huán)境D.生物不依賴(lài)環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

仙人掌的葉呈刺形,這是對(duì)什么環(huán)境的一種適應(yīng)     (         )
A.大風(fēng)B.缺水C.寒冷D.以上都不對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列選項(xiàng)中,用來(lái)測(cè)量空氣濕度的是
A.溫度計(jì)B.干濕表C.顯微鏡D.電腦

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同步練習(xí)冊(cè)答案