【題目】西紅柿是人們生活中常吃的蔬菜．西紅柿的果實(shí)在生物結(jié)構(gòu)層次上屬于（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．植物體

【答案】C

【解析】器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個(gè)具有一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，西紅柿是果實(shí)，屬于器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】初步分解淀粉的場(chǎng)所是______，不消化但有吸收功能的消化道是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著“低碳經(jīng)濟(jì)”“碳匯”等新名詞的出現(xiàn)，“低碳族”應(yīng)運(yùn)而生并迅速壯大．下列哪些是“低碳族”的生活習(xí)慣（　　）
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含 ， 所以不能自己制造 ， 營(yíng)養(yǎng)方式為 ， 細(xì)菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的參與物質(zhì)循環(huán)．
（2）從分類的角度來看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于細(xì)菌，青霉菌屬于真菌，兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究題：取一塊饅頭放在口里咀嚼，細(xì)細(xì)品味時(shí)，會(huì)嘗出一些甜味來，并且會(huì)越嚼越甜．這與饅頭中淀粉在口腔里的變化有關(guān)．某實(shí)驗(yàn)小組將少許饅頭切碎，平均分成A、B兩份，作如圖處理．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）該小組同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢�，這是為了模擬 ．
（2）如果將1、2號(hào)試管置于37℃的水中保溫10分鐘后取出，再向試管內(nèi)滴加碘液，不變藍(lán)的是號(hào)試管．
（3）如果將1、2號(hào)試管置于加了冰塊的水中10分鐘后取出，再向試管內(nèi)滴加鑒定淀粉所特用的化學(xué)試劑，變藍(lán)的是號(hào)試管，由此可知淀粉的消化過程受影響．
（4）淀粉最終要在消化道內(nèi)被消化成人體才能吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于生物的是

A．魚 B．病毒 C．平蘑 D．陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意，請(qǐng)分析回答：
（1）一個(gè)鳥卵的卵細(xì)胞由卵黃、[4]和[7]三部分組成．其中里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部分
（2）鳥卵發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是[3]和[5]供給的；
（3）保護(hù)鳥卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是[1] 和[2]卵殼膜．
（4）王燕每天都吃一個(gè)雞蛋，總是從較鈍的一端下手，因?yàn)檫@端有6 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞，并分泌雌性激素的生殖器官是（　�。�

A.子宮B.輸卵管C.胎盤D.卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿身上與飛行生活適應(yīng)的最發(fā)達(dá)的肌肉是( )

A. 翼上的肌肉 B. 軀干部的肌肉 C. 腿部的肌肉 D. 胸部的肌肉

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同步練習(xí)冊(cè)答案