【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 植物細(xì)胞是植物體生命活動(dòng)的基本單位
B. 植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
C. 植物細(xì)胞都具有葉綠體和液泡
D. 植物細(xì)胞的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是鳥適于飛行的形態(tài)特征( )
A. 胸骨上有高聳的龍骨突 B. 翼上有幾排大型羽毛
C. 身體呈流線型 D. 足的末端有鋒利的爪
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中生物種群繁多,如圖為生活中常見的七種生物。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)葫蘆蘚屬于苔蘚植物,它對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感,可作為_____的指示植物。
(2)白果止咳定喘,可降低膽固醇。它是銀杏的_____。
(3)金魚適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_____。
(4)孔雀開屏-自作多情,育蛙戀愛-吵鬧不休,這都是生來(lái)就有的,屬于_____行為。
(5)細(xì)菌和青霉相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的不同是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置不相符合的是
A. 甲--收集光合作用產(chǎn)生的氧氣
B. 乙--驗(yàn)證蒸騰作用散失水分
C. 丙--驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D. 丁--驗(yàn)證呼吸作用釋放能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,主要屬于適應(yīng)溫度因素變化大是( 。
A. 沙漠中仙人掌的葉刺 B. 蛾類的趨光性
C. 人參在森林中才能長(zhǎng)得好 D. 魚類的季節(jié)洄游
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人工肺也叫體外膜肺,是可以代替肺完成相應(yīng)功能的生命支持系統(tǒng)(見下圖)。以下分析不正確的是 ( )
A. 隔離膜相當(dāng)于肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B. 隔離膜應(yīng)只允許氧氣、二氧化碳等氣體通過
C. 增加隔離膜面積能提高氣體交換效率
D. 血液流經(jīng)人工肺后,含氧量降低
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為屈肘動(dòng)作示意圖(圖一)和關(guān)節(jié)示意圖(圖二),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由_________、骨骼肌和_________組成。
(2)小剛希望通過舉啞鈴來(lái)鍛煉上臂肌肉,當(dāng)他屈肘(如圖一所示)將啞鈴舉向朐前,此時(shí)肱二頭肌處于_________(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(3)做屈肘動(dòng)作時(shí)還需要有關(guān)節(jié)的參與。圖二關(guān)節(jié)示意圖中,[③]_________內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,使得關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活:劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),用力過猛可能造成脫臼,脫臼是指關(guān)節(jié)頭從[]_________ 里滑脫出來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為和伸動(dòng)作及結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、__________和_________組成的。
(2)甲圖中,③表示_________;曲肘時(shí),③處于__________(選填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(3)乙圖中,關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括__________、___________和關(guān)節(jié)腔;我們通常所說(shuō)的脫臼是指圖乙中關(guān)節(jié)頭從________結(jié)構(gòu)中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。
(4)人體的每一個(gè)動(dòng)作都是在 _______系統(tǒng)的支配下,由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合完成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物的相似之處是( )
A.體表外有外骨髓 B.身體分部
C.身體由許多體節(jié)構(gòu)成 D.靠體壁進(jìn)行氣體交換
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