A. | 風(fēng)力、水力 | B. | 動(dòng)物和人類的活動(dòng) | ||
C. | 自身的力量 | D. | 以上都是 |
分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).解答時(shí)可以從植物適應(yīng)環(huán)境的不同方式方面來(lái)切入.
解答 解:利用風(fēng)力傳播:有些種子或果實(shí)會(huì)長(zhǎng)毛,風(fēng)一吹就會(huì)飄到較遠(yuǎn)的地方,例如蒲公英,黑板樹(shù),昭和草等.
有些種子有如翅膀狀的薄膜,能隨風(fēng)力將種子飄送到其他地方如青楓,大頭茶,桃花心木;
利用動(dòng)物(人)來(lái)傳播:若走在草叢中,會(huì)有許多植物的種子或果實(shí)黏在衣服或褲子上,或藉由黏附在其他動(dòng)物的身上例如鬼針草,菁芳草,車前草,小槐等,或者是動(dòng)物的食物如鳥(niǎo)類未被消化的種子排泄出來(lái),甚至於被帶至更遠(yuǎn)的地方如雀榕等;
利用彈力來(lái)傳播:若成熟的果實(shí)輕輕一碰,果實(shí)就會(huì)裂開(kāi),藉著果皮反卷的彈力將種子彈出,例如鳳仙花,非洲鳳仙,黃花酢漿草等;
利用水力來(lái)傳播:生長(zhǎng)在水邊的植物,通常會(huì)藉著水力來(lái)傳播種子,例如水黃皮,棋盤(pán)腳,穗花棋盤(pán)腳,海檬果,睡蓮等.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣污染 | B. | 水質(zhì)污染 | C. | 土壤污染 | D. | 人類捕殺 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 家蠶的一生只有一次做繭化蛹 | B. | 蝗蟲(chóng)沒(méi)有蛹這樣的發(fā)育階段 | ||
C. | 家蠶的若蟲(chóng)要蛻4次皮 | D. | 蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)時(shí)不能飛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呈球形,肉眼不可見(jiàn) | B. | 呈蝌蚪形,肉眼可見(jiàn) | ||
C. | 呈球形,肉眼可見(jiàn) | D. | 呈蝌蚪形,肉眼不可見(jiàn) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能否形成生殖細(xì)胞 | B. | 能否進(jìn)行細(xì)胞分裂 | ||
C. | 能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體 | D. | 有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 魚(yú)的鰓絲內(nèi)布滿毛細(xì)血管,有利于進(jìn)行氣體交換 | |
B. | 蛔蟲(chóng)具有發(fā)達(dá)的生殖器官,與寄生生活相適應(yīng) | |
C. | 烏龜?shù)谋巢坑屑,適于水中生活 | |
D. | 蝗蟲(chóng)體表有外骨骼,防止水分蒸發(fā),適應(yīng)陸地生活 |
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