【題目】下列生物中由兩層細(xì)胞組成，身體輻射對(duì)稱的是

A．水螅 B．蝸牛 C．蜜蜂 D．蚯蚓

【答案】A

【解析】

試題分析：體壁由內(nèi)胚層、外胚層兩層細(xì)胞構(gòu)成，身體輻射對(duì)稱、消化道有口無(wú)肛門(mén)，是腔腸動(dòng)物的主要特征．水螅屬于腔腸動(dòng)物，因此由兩層細(xì)胞組成，身體呈輻射對(duì)稱的生物是水螅，A符合題意；蝸牛的身體柔軟，體外有外套膜，屬于軟體動(dòng)物；B不符合題意；蜜蜂的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，屬于節(jié)肢動(dòng)物；C不符合題意；蚯蚓身體由很多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。D不符合題意；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年8月19日，廣東省環(huán)境保護(hù)廳發(fā)布了題目為《廣東酸雨變淡了》的文章，表明了廣東省治理酸雨所取得的成績(jī)，造成酸雨危害的氣體主要是（　�。�

A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 氮?dú)?/span> D. 一氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可表示女性正常卵細(xì)胞中的染色體組成的是

A．22條＋Y B．22條＋XY C．22條＋X D．22條＋XX

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題。

（1）葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、B__和C__三部分組成。

（2）葉片下表皮上有許多E__，它們是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口，也是植物進(jìn)行蒸騰作用散失水分的“門(mén)戶”。它是由一對(duì)半月形的__細(xì)胞組成的。

（3）葉肉細(xì)胞中的__是綠色植物光合作用的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：將兩株生長(zhǎng)狀況相同的玉米幼苗分別放在盛有等量的土壤浸出液（1號(hào)）和蒸餾水（2號(hào)）的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng)（如圖所示），經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，兩株植物在長(zhǎng)勢(shì)和重量上的差別很大，結(jié)果如表，請(qǐng)回答：

實(shí)驗(yàn)前植株重

實(shí)驗(yàn)后植株重

重量增加量

1

土壤浸出液

91g

272g

181g

2

蒸餾水

92g

125g

33g

（1）觀察兩株玉米幼苗，會(huì)發(fā)現(xiàn)_____號(hào)玻璃器皿中幼苗長(zhǎng)勢(shì)健壯。

（2）土壤浸出液與蒸餾水在成分上有什么區(qū)別？__。

（3）植株1與2的差別說(shuō)明，植物的生長(zhǎng)除了需要吸收水分外，還需要從培養(yǎng)液中吸收____。在培養(yǎng)過(guò)程中，要經(jīng)常向玻璃器皿中不斷通入空氣，以保持根部細(xì)胞進(jìn)行______。

（4）植株重量增加的重要原因之一，是由于植株進(jìn)行_____作用。合成了有機(jī)物，合成的有機(jī)物通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察“葉片的結(jié)構(gòu)”時(shí)，所看到的菠菜橫切面如圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)1是____________．二氧化碳進(jìn)入葉片的結(jié)構(gòu)是【 5 】__________。

（2）葉能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的場(chǎng)所是細(xì)胞中的_____________，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的____________（填序號(hào)）部位的組織細(xì)胞內(nèi)．

（3）光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)[4]中的__________運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民給農(nóng)作物施肥，可以提高產(chǎn)量。施肥實(shí)際上是為農(nóng)作物補(bǔ)充生長(zhǎng)所需要的

A．水分 B．無(wú)機(jī)鹽 C．有機(jī)物 D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，能疏松土壤的動(dòng)物是（ ）
A.水螅
B.蚯蚓
C.蛔蟲(chóng)
D.渦蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財(cái)富，是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員，認(rèn)識(shí)并研究他們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征，對(duì)于人與自然和諧相處有著重要意義．

（1）海蝦、海蜇、鲅魚(yú)是青島是民餐桌上常見(jiàn)的美味海鮮，某同學(xué)對(duì)這三種動(dòng)物進(jìn)行了如圖所示的分類，將動(dòng)物分為類群①和類群②的依據(jù)是________________________________________；類群③是__________________動(dòng)物

（2）上述圖解中三種動(dòng)物，與螞蟻親緣關(guān)系最近的是______________．螞蟻體表的外骨骼除了有保護(hù)作用外，還有____________________的作用；螞蟻的群體內(nèi)部有負(fù)責(zé)生殖的蟻后和雄蟻，有負(fù)責(zé)覓食、筑巢、照料卵和幼蟲(chóng)的工蟻，還有專司保衛(wèi)的兵蟻，這體現(xiàn)了社會(huì)行為_____________的特征？

（3）有些魚(yú)類受非生物因素__________________的作用下，有洄游的特性，按行為獲得的途徑分，魚(yú)類洄游屬于_______________行為．魚(yú)類也是某些寄生蟲(chóng)的宿主，而寄生蟲(chóng)最發(fā)達(dá)的器官是_________，此類寄生蟲(chóng)在生態(tài)系統(tǒng)中扮演_________者的角色．

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