【題目】籽粒飽滿的小麥種在貧瘠的土壤上，結出了不飽滿的種子，這是變異嗎？這種變異能遺傳給下一代嗎？

_________

【答案】是，不能

【解析】試題分析：遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異，生物與環(huán)境相適應，環(huán)境不斷變化，因此生物只有不斷變異，才能適應不斷變化的環(huán)境，生物的變異包括可遺傳的變異和不遺傳的變異，由遺傳物質(zhì)基礎發(fā)生變化引起的變異是可遺傳的變異，由環(huán)境因素引起的變異，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，是不遺傳的變異。

籽粒飽滿的小麥種在貧瘠的土壤，結果結出了不飽滿的種子，這種變異是由環(huán)境引起的變異，體內(nèi)控制大�；ㄉ笮〉幕驔]有改變，因此，屬于不可以遺傳的變異，因此，這種變異能遺傳給下一代。

練習冊系列答案
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【題目】魚能適應水中生活，它的呼吸器官是（　�。�

A. 鰓 B. 肺 C. 體表 D. 鰭

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【題目】下圖表示兩位同學體驗膝跳反射的過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）橡皮錘叩擊的部位應在甲圖中的__________（填字母）。

（2）若用實線表示體驗前小腿的初始位置，虛線表示作出反應時小腿的位置。請判斷乙、丙兩圖中正確的是__________。

（3）看到橡皮錘舉起，受試同學小腿后縮躲避，這種反應是在__________的參與下形成的。

（4）若傳出神經(jīng)受損，其它結構正常，當橡皮錘叩擊后可能出現(xiàn)的情況是（_______）

A．失去感覺，但能運動 B．失去感覺，同時肌肉無收縮反應

C．有感覺且能運動 D．有感覺，但肌肉無收縮反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的主要載體是（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.染色體
C.DNA
D.葉綠體和線粒體

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【題目】金毛狗蕨起源于侏羅紀，為我國瀕危保護植物，因其地上的根狀莖酷似金毛狗的頭而得名。下列有關金毛狗蕨的敘述，不正確的是（ ）

A.受精過程離不開水

B.利用孢子進行繁殖

C.根莖葉中有機械組織

D.保護該物種沒有意義

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【題目】下列是森林生態(tài)系統(tǒng)中常見的幾種生物，都屬于消費者的是（ ）
A.細菌、真菌等微生物
B.草、灌木、喬木
C.松鼠、鳥、蛇
D.草、細菌、兔

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【題目】下圖甲為動植物細胞結構模式圖，乙圖為制作口腔上皮細胞臨時裝片時的幾個步驟，請回答問題:

（1）根據(jù)乙圖所示，寫出制作口腔上皮細胞臨時裝片時的先后順序(用乙圖中字母表示)_______。

（2）某同學在制作洋蔥鱗片葉表皮和人口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片中央都滴加了清水，觀察發(fā)現(xiàn)口腔上皮細胞全部漲破，而洋蔥鱗片葉表皮細胞并未破裂，究其原因主要是由于口腔上皮細胞____水，造成細胞破裂；而植物細胞有甲圖中的[_____]________這一結構，可對細胞起到保護作用，防止其漲破。在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時在載玻片中央應滴加_______。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，黃瓜在生長的過程中，吸收含鈣的無機鹽較多，而對含硫的無機鹽吸收的卻很少，這主要和甲圖中的[____]______這一結構有關。

（4）細胞是一個完整的統(tǒng)一體，各種結構的功能是相互聯(lián)系、彼此協(xié)調(diào)的，因此只有保持細胞結構_____性才能表現(xiàn)細胞的正常功能。

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【題目】某實驗小組的同學在“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實驗中，用銀邊天竺葵作為實驗材料完成了如下甲圖所示的實驗步驟，請你根據(jù)以下實驗步驟，回答下列問題：

（1）在步驟①中，暗處理的目的是去除葉片中原有的________________________。

（2）在步驟⑦中，葉片的b、c兩處為一組對照實驗結果，影響其結果的變量是_______；葉片c處變藍；這組實驗說明______是光合作用的必需條件；_______是光合作用的產(chǎn)物。

（3）在步驟⑦中，葉片銀邊部分a________(填寫“變藍”或“不變藍”），說明_____是綠色植物光合作用的場所。

某小組同學對“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”實驗中的植物光線照射時間產(chǎn)生了興趣，設計并實施了相關實驗。請回答以下問題。

（實驗步驟）

第一步：把天竺葵放在黑暗處一晝夜。

第二步：選取大小長勢相同的五片葉子用黑紙片把葉片的一部分兩面遮光（如下圖丙），再移到陽光下照射。

第三步：每隔一小時摘下一片葉子，去掉黑紙。進行脫色處理，再滴加碘液，得到五個時段葉片的顏色變化如下表乙圖。

（4）丙圖中實驗組是____________部分，對照組是_____________部分。

（5）根據(jù)乙圖信息，光照1小時后葉片見光部分未明顯變藍，主要原因是______________。

（6）根據(jù)乙圖信息，我們可以得出，要達到最佳實驗效果光照時間至少應為___________。

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【題目】不同的動物具有不同身體結構，體表有不同的覆蓋物，它們的生活環(huán)境不盡相同，運動方式也不盡相同，呼吸方式也不相同。請仔細觀察下列動物，分析它們的身體結構，回答下列問題

（1）鯽魚和青蛙的身體結構不同，它們在水中的運動方式卻相同的，都可以游泳，但游泳的動力并不相同，其中鯽魚游泳的動力來自_______________________。

（2）爬行動物蜥蜴和和節(jié)肢動物蝗蟲體表的覆蓋物不同，蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，蝗蟲體表有外骨骼，但是它們的共同作用是_______________________________。

（3）青蛙和麻雀都用肺呼吸，且均有輔助肺呼吸的結構，分別是___________________。

（4）麻雀和蚯蚓的身體結構有較大的差別，所以它們的運動方式也不同，麻雀可以自由的飛行，鳥的主要飛行器官是____________；而蚯蚓則需要通過______________的配合來完成蠕動的運動方式。

（5）以上幾種生物的生殖方式均為卵生，但蜥蜴和麻雀的卵發(fā)育成幼體的幾率遠遠高于其他幾種生物，其特點有_____________________、_________________________。

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