【題目】根據(jù)生物的某些特征將生物分門別類，就是____________．

【答案】生物分類．

【解析】根據(jù)生物性狀的差異程度和親緣關系的遠近為依據(jù)，可將不同的生物進行分門別類，這就是生物分類．生物學家將地球上現(xiàn)存的生物依次分為：界、門、綱、目、科、屬、種7個等級．其中，界是最大的分類單位，種是生物分類的基本單位．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于一個生態(tài)系統(tǒng)（ ）

A. 渤海灣 B. 北寧的醫(yī)巫閭山 C. 一座混凝土建筑物 D. 一條小河

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家們將男人、女人體細胞內(nèi)的染色體進行整理，形成下列的排序圖，請回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是______存在的。

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為______性的染色體組成。

（3）甲產(chǎn)生的生殖細胞中含有______條染色體。

（4）對先天性愚型患者進行檢查，可以看到患者比正常人多了一條21號染色體。遺傳學上把這種現(xiàn)象稱為______。

（5）若甲、乙是一對夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們再生第二胎，生男孩的可能性是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于反射活動的是（ ）

A．談虎色變 B．看梅分泌唾液

C．鸚鵡學舌 D．草履蟲逃離放有鹽的水滴中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究植物的呼吸作用實驗中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜．將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關的量，并繪制成如圖曲線．下列判斷符合客觀事實的是

A. 若y表示瓶內(nèi)溫度，則a表示萌發(fā)的種子

B. 若y表示瓶內(nèi)氧氣量，則c表示煮熟過的種子

C. 若y表示種子有機物的質(zhì)量，則b表示萌發(fā)的種子

D. 若y表示瓶內(nèi)二氧化碳量，則c表示煮熟過的種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物的兩種不同生殖方式，請據(jù)圖回答問題：

(1)圖中表示的無性生殖方式是圖________。

(2)圖①中的繁殖技術稱為________，其中a為________，該過程的關鍵步驟是要確保a、b兩部分的__________緊密結合。

(3)圖②是高等植物有性生殖的________過程，該過程中c與d結合形成的____________將發(fā)育成種子的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬和兔雖然差別比較大，但它們在分類上卻屬于（ ）

A．綱 B．科 C．屬 D．種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物體內(nèi)，水往高處流的動力是（　　）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.分解作用

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