【題目】下圖為人體呼吸系統(tǒng)及人體內(nèi)的氣體交換示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)呼吸系統(tǒng)的主要器官是____,呼吸道由____組成(填序號(hào))。
(2)肺泡的數(shù)目很多,外面纏繞著豐富的____和彈性纖維,肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄,肺泡的這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都有利于進(jìn)行____。
(3)圖乙中①表示____,進(jìn)入血管后和____中的血紅蛋白相結(jié)合,經(jīng)運(yùn)輸最終進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)分解有機(jī)物為生命活動(dòng)提供____,同時(shí)釋放的②____由血漿運(yùn)輸。
(4)人體內(nèi)的氣體交換包括A____和B____兩個(gè)過(guò)程,經(jīng)過(guò)A過(guò)程血液就變成____血。
(5)肺與外界的氣體交換是通過(guò)____實(shí)現(xiàn)的,肋間肌和膈肌____時(shí),胸腔增大肺擴(kuò)張,在大氣的壓力下空氣進(jìn)入肺,完成吸氣。
【答案】肺 1、2、3、5、6 毛細(xì)血管 氣體交換 氧氣 紅細(xì)胞 能量 二氧化碳 肺泡里的氣體交換 組織里的氣體交換 動(dòng)脈 呼吸運(yùn)動(dòng) 收縮
【解析】
圖甲中1是咽,2是喉,3是氣管,4是肺,5是鼻腔,6是支氣管;圖乙中①是氧氣,②是二氧化碳。
(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管組成,即圖中的1、2、3、5、6。
(2)肺泡的數(shù)目很多,外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄,肺泡的這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都有利于進(jìn)行氣體交換。
(3)圖乙中①氣體由肺泡進(jìn)入血液,因此是氧氣,氧氣進(jìn)入血液后會(huì)和紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,最終隨血液循環(huán)進(jìn)入組織細(xì)胞的線粒體中分解有機(jī)物釋放能量,同時(shí)釋放二氧化碳?xì)怏w,運(yùn)輸二氧化碳?xì)怏w的是血漿。
(4)人體內(nèi)的氣體交換包括兩個(gè)過(guò)程:肺泡內(nèi)的氣體交換核組織里的氣體交換,經(jīng)過(guò)肺泡里的氣體交換之后,血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。
(5)肺與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,人體內(nèi)的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的;肋間肌和膈肌收縮時(shí),胸腔增大肺擴(kuò)張,在大氣的壓力下空氣進(jìn)入肺,完成吸氣。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在羊的胃腸內(nèi)生活著一些細(xì)菌,可以幫助羊分解草料中的纖維素,這些細(xì)菌和羊的關(guān)系是( )
A.共生
B.腐生
C.寄生
D.競(jìng)爭(zhēng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),其中陰影部分表示相同點(diǎn).下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分( 。
A. 生來(lái)就有B. 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得
C. 有利于生存與繁殖D. 能伴隨動(dòng)物一生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,圖表是人體內(nèi)三種液體成分的比較,請(qǐng)回答:
水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 | 無(wú)機(jī)鹽 | |
A | 93 | 8 | 0.1 | 0.3 | 0.9 |
B | 99 | 0 | 0.1 | 0.3 | 0.9 |
C | 96 | 0 | 0 | 2 | 0.9 |
(1)每個(gè)腎單位由[3]____、[4]____和[5]____三部分組成。
(2)腎單位形成的尿液,排到體外的途徑依次是腎臟→____→____→尿道。
(3)A→B是由于[3]的____作用,三種液體中的兩種是按生理活動(dòng)順序由另一種產(chǎn)生來(lái)。那么,三者在形成上的順序是____。A液體與B液體相比較,B的蛋白質(zhì)含量為0,兩種液體之間的分隔的生理結(jié)構(gòu)是腎小球的____和____。
(4)C液體與B液體相比較,C的葡萄糖含量為0,使C中葡萄糖含量變?yōu)?的生理活動(dòng)是[5]____的重吸收作用。如果一個(gè)人的尿液中有大分子蛋白質(zhì)或血細(xì)胞,在沒(méi)有外傷的情況下,其發(fā)生病變的腎臟結(jié)構(gòu)應(yīng)是[____]____。
(5)人體的排泄器官除腎以外,還有____等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】潮濕的臺(tái)階壁上往往會(huì)變成綠色,這是由于生長(zhǎng)了什么
A.綠色的藻類植物 B.綠色的苔蘚植物
C.綠色的蕨類植物 D.綠色的開(kāi)花植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年,婁底市城區(qū)時(shí)有霧霾(mái)天氣.霧霾天氣是早上或夜間相對(duì)濕度較大的時(shí)候形成霧,在白天氣溫上升,濕度下降的時(shí)候,逐漸轉(zhuǎn)化成霾(空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)化合物等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象).大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5,是可直接入肺的細(xì)小顆粒物.PM2.5是形成“霧霾”的主要原因,富含大量有毒,有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng),輸送距離遠(yuǎn).PM2.5的主要來(lái)源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中排放的殘留物.根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1)霧霾天氣首先主要危害人體的呼吸系統(tǒng),該系統(tǒng)由呼吸道和________組成,呼吸道能保證氣流通暢主要是因?yàn)楹粑烙?/span>________做支架.
(2)出現(xiàn)霧霾天氣時(shí)要盡量用鼻呼吸,因?yàn)?/span>________能有效阻止空氣中的顆粒物進(jìn)入體內(nèi).
(3)如圖兩幅曲線圖表示一個(gè)人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,其中表示劇烈運(yùn)動(dòng)呼吸狀態(tài)下的曲線圖是________ .
(4)無(wú)論霧霾天氣現(xiàn)象還是溫室效應(yīng),都是由于人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境所致.作為中學(xué)生的你,在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面,可以怎么做?(任寫其中一條)__________________________
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