下圖表示食物通過人體消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請(qǐng)據(jù)圖回答:(12分)

(1)圖中丙曲線表示           的消化過程,最終被消化分解為              。
(2)乙曲線表示         最終被分解為           。
(3)甲曲線表示        的消化過程,最終被分解為              。
(4)食物在圖中的      (填字母)處,最終都分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(5)寫出下列字母代表的結(jié)構(gòu)名稱:
A________;C________;D________;E________;F________。
(1).蛋白質(zhì),氨基酸;(2)糖類(淀粉),葡萄糖;(3)脂肪,甘油和脂肪酸;(4)D;(5)口腔,胃,小腸,大腸,肛門

試題分析:
試題分析:消化系統(tǒng)由消化管和消化腺組成,其中消化管由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成,小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。淀粉進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是口腔,初步分解成麥芽糖,到達(dá)小腸在酶的作用下分解為終產(chǎn)物是葡萄糖;蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是胃,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)進(jìn)行初步消化,進(jìn)一步推送到小腸在酶的作用下分解為最終的消化產(chǎn)物是氨基酸;脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是小腸,并且在小腸內(nèi)消化為終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸。通過圖中分析,A是口腔、B是食道、C是胃、D是小腸、E是大腸、F是肛門。(1)丙曲線表示的物質(zhì)開始進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是胃,可以推測(cè)該物質(zhì)表示蛋白質(zhì),最終分解成氨基酸;(2)乙曲線表示的物質(zhì)從口腔開始進(jìn)行消化,可以推測(cè)物質(zhì)表示淀粉,最終分解成葡萄糖;(3)圖中丙曲線表示的物質(zhì)開始進(jìn)行化學(xué)性消化起點(diǎn)和消化終產(chǎn)物的場(chǎng)所都是小腸內(nèi),可以推測(cè)該物質(zhì)表示脂肪,最終分解成脂肪酸和甘油;(4)食物在圖中D處,最終都分解成被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),說(shuō)明D是小腸,是消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所;(5)A是口腔、C是胃、D是小腸、E是大腸、F是肛門。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖所示人體部分生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)Ⅰ、Ⅱ所示的生理過程是                          。葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后,在氧氣的參與下氧化分解釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用,這一過程在細(xì)胞的              進(jìn)行。
(2)當(dāng)物質(zhì)⑤分泌不足時(shí),會(huì)出現(xiàn)一些癥狀,可以通過              進(jìn)行治療。
(3)肝臟分泌的⑦雖不含消化酶,但具有                     的作用。
(4)若給病人靜脈注射藥物,則藥物通過心臟四腔的先后順序是               (填序號(hào))。
(5)由①到②的血液成分中,顯著減少的物質(zhì)是                            ,完成Ⅲ這一生理活動(dòng)的意義是                                        。(2分)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定,是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的基礎(chǔ),下列說(shuō)法正確的是
A.測(cè)量體溫只能在腋窩,口腔、直腸不能判斷是否發(fā)燒
B.發(fā)燒對(duì)人是有害無(wú)益的
C.人體被病菌、病毒感染時(shí),體溫會(huì)升高
D.人的正常體溫是36.80C

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

血液流入小腸壁前與流出小腸壁后相比,所含成分的特點(diǎn)是 ( )
A.二氧化碳增加了,養(yǎng)料增加了
B.二氧化碳減少了,養(yǎng)料增加了
C.二氧化碳增加了,養(yǎng)料減少了
D.二氧化碳減少了,養(yǎng)料減少了

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

蛋白質(zhì)被分解成小分子有機(jī)物后才能被人體吸收,這種小分子物質(zhì)是
A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油D.脂肪酸

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列消化器官中,只能吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素的是
A.口腔B.食道C.大腸D.小腸

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于下圖的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是    (    )
A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B.③能初步消化蛋白質(zhì)
C.④分泌的消化液含有多種消化酶
D.②是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中,至少要經(jīng)過幾層細(xì)胞
A.2層B.3層C.4層D.5層

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖維持人體正常生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

⑴【A】系統(tǒng)中參與消化食物中蛋白質(zhì)的消化液有                        等三種。食物經(jīng)【A】系統(tǒng)的消化后進(jìn)入【C】系統(tǒng)的生理過程叫                 
⑵氣體由【B】系統(tǒng)進(jìn)入【C】系統(tǒng)的的生理過程叫                    。通過【B】系統(tǒng)排出體外的代謝廢物產(chǎn)生于            內(nèi)。
⑶ 醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说哪蛞簳r(shí)若發(fā)現(xiàn)有較多的葡萄糖,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食消瘦等,則患病的主要原因是                ;人在缺水的情況下還要排尿,原因是                                     

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