下圖是與人類(lèi)生活關(guān)系密切的四種生物,請(qǐng)分析回答:(6分)

(1)試寫(xiě)出圖中甲、乙所示生物的名稱(chēng):          、          。
(2)若以生殖方式為分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),圖中乙應(yīng)和         劃分為一類(lèi),因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^(guò)產(chǎn)生類(lèi)似于圖中代碼     所示的結(jié)構(gòu)來(lái)繁殖后代的。
(3)丙是與人類(lèi)生活密切相關(guān)的一種生物,它可廣泛應(yīng)用于釀酒和食品制作,主要原因是它能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為                            。
(4)某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物丁。為此,他做了充分的準(zhǔn)備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時(shí)還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照。該同學(xué)的做法有無(wú)不妥之處?請(qǐng)分析說(shuō)明:                                 
                                                                。

(1) 細(xì)菌、 青霉。(2)丁, a  。
(3)酒精、二氧化碳。
(4) 不妥,丁屬于真菌,無(wú)葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,光照對(duì)丁的生長(zhǎng)無(wú)用 。

解析試題分析:(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,圖甲沒(méi)有成形的細(xì)胞核,因此是細(xì)菌,青霉的孢子囊呈掃帚狀,曲霉的呈放射狀,圖中乙是青霉,圖丙有細(xì)胞核和大液泡,是酵母菌,蘑菇是由地下菌絲體和子實(shí)體兩部分組成,蘑菇的子實(shí)體在成熟時(shí)很象一把撐開(kāi)的小傘,因此圖丁是蘑菇。
(2)細(xì)菌是分裂生殖,真菌是孢子生殖,孢子落在適宜的環(huán)境中,能萌發(fā)生出菌絲,一段時(shí)間后菌絲長(zhǎng)菌體,因此若以生殖方式為分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),圖中丙應(yīng)和乙、丁劃分為一類(lèi)真菌,因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^(guò)產(chǎn)生類(lèi)似于圖中代碼 a 所示的結(jié)構(gòu)孢子來(lái)繁殖后代的。
(3)做饅頭或面包時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多空,釀酒時(shí)也要用到酵母菌,在無(wú)氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,因此,人們常利用酵母菌來(lái)釀酒和制作面包,原因是它在無(wú)氧條件下能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。
(4)圖丁是蘑菇,屬于真菌,細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒(méi)有葉綠體,所以不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,所以光照對(duì)它的生長(zhǎng)無(wú)影響。
考點(diǎn):本題考查的是細(xì)菌、真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖方式。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道細(xì)菌真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生殖方式。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是與人類(lèi)生活關(guān)系密切的四種生物,請(qǐng)分析回答:

(1)試寫(xiě)出圖中甲、乙所示生物的名稱(chēng):          、          。
(2)若以生殖方式為分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),圖中丙應(yīng)和         劃分為一類(lèi),因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^(guò)產(chǎn)生類(lèi)似于圖中代碼     所示的結(jié)構(gòu)來(lái)繁殖后代的。
(3)丙是與人類(lèi)生活密切相關(guān)的一種生物,它可廣泛應(yīng)用于釀酒和食品制作,主要原因是它能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為                            。
(4)某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物丁。為此,他做了充分的準(zhǔn)備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時(shí)還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照。該同學(xué)的做法有無(wú)不妥之處?請(qǐng)分析說(shuō)明:                                 
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是與人類(lèi)生活關(guān)系密切的四種生物,請(qǐng)分析回答:

(1)試寫(xiě)出圖中甲、乙所示生物的名稱(chēng):          、           。

(2)若以生殖方式為分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),圖中丙應(yīng)和          劃分為一類(lèi),因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^(guò)產(chǎn)生類(lèi)似于圖中代碼     所示的結(jié)構(gòu)來(lái)繁殖后代的。

(3)丙是與人類(lèi)生活密切相關(guān)的一種生物,它可廣泛應(yīng)用于釀酒和食品制作,主要原因是它能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為                            。

(4)某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物丁。為此,他做了充分的準(zhǔn)備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時(shí)還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照。該同學(xué)的做法有無(wú)不妥之處?請(qǐng)分析說(shuō)明:                                 

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科目:初中生物 來(lái)源:2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(6) 題型:綜合題

下圖是與人類(lèi)生活關(guān)系密切的四種生物,請(qǐng)分析回答:

(1)試寫(xiě)出圖中甲、乙所示生物的名稱(chēng):          、          。
(2)若以生殖方式為分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),圖中丙應(yīng)和         劃分為一類(lèi),因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^(guò)產(chǎn)生類(lèi)似于圖中代碼     所示的結(jié)構(gòu)來(lái)繁殖后代的。
(3)丙是與人類(lèi)生活密切相關(guān)的一種生物,它可廣泛應(yīng)用于釀酒和食品制作,主要原因是它能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為                            。
(4)某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物丁。為此,他做了充分的準(zhǔn)備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時(shí)還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照。該同學(xué)的做法有無(wú)不妥之處?請(qǐng)分析說(shuō)明:                                 
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東淄博淄博區(qū)金山中學(xué)初三上期期末生物卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)下圖是與人類(lèi)生活關(guān)系密切的四種生物。請(qǐng)分析回答:

(1)試寫(xiě)出圖中甲、乙所示生物的名稱(chēng):_________、_______________。

(2)若以生殖方式為分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),圖中丙應(yīng)和_______________劃分為一類(lèi),因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^(guò)產(chǎn)生類(lèi)似于圖中代碼 a 所示的結(jié)構(gòu)__________來(lái)繁殖后代的。

(3)某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物丁。為此,他做了充分的準(zhǔn)備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時(shí)還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照。該同學(xué)的做法有無(wú)不妥之處?請(qǐng)分析說(shuō)明:_____________________________________________________________________________

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省業(yè)水平考試生物模擬試題(6) 題型:綜合題

下圖是與人類(lèi)生活關(guān)系密切的四種生物,請(qǐng)分析回答:

(1)試寫(xiě)出圖中甲、乙所示生物的名稱(chēng):           、           。

(2)若以生殖方式為分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),圖中丙應(yīng)和          劃分為一類(lèi),因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^(guò)產(chǎn)生類(lèi)似于圖中代碼      所示的結(jié)構(gòu)來(lái)繁殖后代的。

(3)丙是與人類(lèi)生活密切相關(guān)的一種生物,它可廣泛應(yīng)用于釀酒和食品制作,主要原因是它能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為                            

(4)某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物丁。為此,他做了充分的準(zhǔn)備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時(shí)還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照。該同學(xué)的做法有無(wú)不妥之處?請(qǐng)分析說(shuō)明:                                  

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