什么癥狀是小腦機(jī)能喪失的顯著特征
A.舞蹈病B.帕金森氏癥C.意向性震顫D.靜止性震顫
C
舞蹈病又稱風(fēng)濕性舞蹈病。常發(fā)生于鏈球菌感染后,為急性風(fēng)濕熱中的神經(jīng)系統(tǒng)癥狀。病變主要影響大腦皮層、基底節(jié)及小腦,由錐體外系功能失調(diào)所致。臨床特征主要為不自主的舞蹈樣動(dòng)作。帕金森病,在醫(yī)學(xué)上稱為“原發(fā)性震顫麻痹 ”,又稱“震顫麻痹”,是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病,主要是因位于中腦部位“黑質(zhì)”中的細(xì)胞發(fā)生病理性改變后,多巴胺的合成減少,抑制乙酰膽堿的功能降低,則乙酰膽堿的興奮作用相對(duì)增強(qiáng)。意向性震顫是指出現(xiàn)于隨意運(yùn)動(dòng)時(shí)的震顫。其特點(diǎn)是在有目的運(yùn)動(dòng)中或?qū)⒁_(dá)到目標(biāo)時(shí)最為明顯,常見于小腦及其傳出通路病變時(shí)。靜止性震顫是主動(dòng)肌與拮抗肌交替收縮引起的節(jié)律性震顫,常見手指搓丸樣動(dòng)作,頻率4~6次/S,靜止時(shí)出現(xiàn),緊張時(shí)加重,隨意運(yùn)動(dòng)時(shí)減輕,睡眠時(shí)消失;也可見于下頜、唇和四肢等,是帕金森病的特征性體征。C正確。故本題選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類的根本區(qū)別的敘述中,正確的是:
A.運(yùn)動(dòng)方式不同B.制造工具的能力不同
C.腦發(fā)育的程度不同D.以上均是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。
(1)我的生命開始于被稱為______細(xì)胞。出生前的我舒適地生活在媽媽的______里。每時(shí)每刻,都能通過_________和臍帶從媽媽那里獲得營養(yǎng)
(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的_________是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。
(3)剛出生的我一碰到我媽媽的奶頭,就會(huì)吮吸乳汁,這是一種__________(填“簡單”和復(fù)雜)反射。母乳的營養(yǎng)太豐富了,其中的_________是生長和細(xì)胞更新所需的主要原料,讓我快快長大
(4)青春期的我開始胡子,這和性器官中的_________分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。
(5)人們說我長得像我媽媽,這是一種_____現(xiàn)象。不過,作為男孩子,我的體細(xì)胞中的性染色體組成是____。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們身體的天然屏障是指      (     )
A.神經(jīng)B.皮膚和黏膜C.眼睛D.脾臟

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

人類起源于            ,這種觀點(diǎn)是由            提出的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(每空1分,共4分)我們每一個(gè)人是怎樣來到這個(gè)世界上的呢?下面是人的整個(gè)生殖過程,請(qǐng)結(jié)合女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,將其補(bǔ)充完整。

(1)[  ]     產(chǎn)生卵細(xì)胞。
(2)卵細(xì)胞與精子在[  ]_________ 中結(jié)合形成受精卵.
(3)受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢移動(dòng),最終植入[   ]           ,就好比一粒種子落到土壤中,這是          的開始。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

人體胚胎發(fā)育時(shí)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來源于母體.   

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是(  )
A.卵巢B.輸卵管C.子宮D.胎盤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人發(fā)育到什么時(shí)候開始呈現(xiàn)人形(   )
A.一周B.一個(gè)月末 C.兩個(gè)月末D.三個(gè)月末

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同步練習(xí)冊(cè)答案