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【題目】梨的果實在植物的結構層次上屬于（ ）
A.細胞
B.組織
C.器官
D.物質

【答案】C
【解析】解：器官是由不同的組織按照一定的次序聯合在一起構成的一個具有一定功能的結構，梨的最外面是果皮，屬于保護組織，里面的果肉等部分含豐富的營養(yǎng)物質，屬于營養(yǎng)組織，可見梨是由不同組織構成的一個器官，故C正確．
故選：C
細胞是除病毒以外，生物體結構和功能的最小單位．組織是細胞分化的結果，細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的．根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成綠色開花植物體．據此答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒸騰作用發(fā)生的主要部位是（ ）

A．根 B．葉和幼莖 C．花 D．果實

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【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)示意圖，請據圖回答：

（1）人體最大的消化腺是[]________， 它能分泌________， 這種消化液中不含消化酶，但能促進________的消化。

（2）淀粉開始消化的部位是[]________， 蛋白質開始消化 的部位是[]________， 脂肪開始消化的部位是[]________。

（3）消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是[]________。

（4）消化和吸收功能都不具備的結構是________、[]________和闌尾。

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【題目】有關昆蟲基本特征的敘述，正確的是（ ）
A.兩對足，一般有兩對翅
B.三對足，一般有兩對翅
C.兩對足，一般有三對翅
D.三對足，一般有三對翅

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【題目】下面這幅漫畫題目是“越賣膽越大”。根據漫畫回答問題。

（1）你很熟悉他們所捕捉的動物吧。請你寫出圖中A或D動物所屬類群的主要特征。

______________________________________________。

（2）這四種動物的共同特征是_______________________________________________。

（3）請你簡要說明圖中人類的行為對生物圈會造成哪些影響。

______________________________________________。

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【題目】觀察下面桃花的結構示意圖，請據圖分析回答下列問題。

（1）該圖除了表示桃花的結構外還可表示桃花的______過程�；ㄖx以后要結桃子，還要經歷的另一個重要生理過是______。

（2）圖中序號3、4、5所示結構共同組成_____________。

（3）我們平時所吃的桃子，其食用部分是由圖中的[ ]_______發(fā)育而來的。

（4）果實中只有一粒種子,這是因為花的結構中有一個________。

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【題目】圖中的棉花是基因工程的成果,有關此棉花的敘述錯誤的是　(　　)

A. 它的培育利用了轉基因技術

B. 它的抗蟲性狀不能遺傳

C. 它的種植能減少農藥的使用

D. 抗蟲棉花品質優(yōu)良

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【題目】根據大豆種子的部分結構示意圖，回答下列問題。

（1）標號________所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。

（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號_______所示部分發(fā)育而來。

（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比，大豆種子中沒有______。

（4）大豆種子萌發(fā)時，④主要起__________________作用。

（5）滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的__________。

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【題目】在一個由水稻、蝗蟲和青蛙組成的封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，若青蛙被大量捕殺，能表示蝗蟲數量變化的曲線圖是（如圖）：（ ）

A. B.

C. D.

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