觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時，觀察工具應(yīng)是 （ ）

A．放大鏡 B．低倍顯微鏡 C．高倍顯微鏡 D．電子顯微鏡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽宿州市下學(xué)期八年級下期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

列表從子葉 根 莖 葉 花 方面比較雙子葉植物和單子葉植物的不同點(diǎn)．

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“口腔對淀粉發(fā)生消化作用”實(shí)驗(yàn)的說法，錯誤的是 （ ）

A、該實(shí)驗(yàn)可證明唾液能消化淀粉

B、饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開

C、要讓唾液發(fā)揮的最佳作用，溫度應(yīng)保持在37℃左右

D、試管內(nèi)的混合液，如果加碘變藍(lán)，則證明試管內(nèi)淀粉已被唾液消化

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣七年級下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

下表是某位同學(xué)探究饅頭在口腔中的變化以及唾液會不會受溫度影響的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請回答以下問題。

試管號碼

A

B

C

D

加入物質(zhì)

少量饅頭碎屑，清水2毫升

少量饅頭碎屑，唾液2毫升

少量饅頭碎屑，唾液2毫升

少量饅頭塊，唾液2毫升

溫度/℃

37

37

100

37

時間/分鐘

10

10

10

10

加入碘液后的現(xiàn)象

變藍(lán)

不變藍(lán)

變藍(lán)

淺藍(lán)

(1)若以A和B為一組對照實(shí)驗(yàn)，則該組實(shí)驗(yàn)的變量是___________，該組實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果是__________________。

(2)請你將加入碘液后A和B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，填入上表橫線中。

(3)若以B和C為一組對照實(shí)驗(yàn)，則該組實(shí)驗(yàn)探究的問題是（ ）。

A．舌對淀粉的消化有影響嗎 B．唾液對淀粉的消化有影響嗎

C．溫度對唾液消化淀粉有影響嗎 D．牙齒對淀粉的消化有影響嗎

（4）若以B和D為一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是為了探究_____的作用。

（5）根據(jù)你的知識，饅頭變甜是因?yàn)槠渲械腳________轉(zhuǎn)化成了__________。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣七年級下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一個反射弧示意圖，請分析回答：（在[ ]內(nèi)填字母，橫線上填相應(yīng)內(nèi)容）

（1）圖中，接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是[ 1 ] _______；將來自神經(jīng)中樞的沖動傳到效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)是[ ] ________。

(2)若圖表示人在睡夢中拍打蚊子的反射活動，則這個反射在反射弧中的傳導(dǎo)途徑是[ ] (用圖中的數(shù)字和箭頭表示) 。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣七年級下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)你遇到巨大聲響時，為了防止鼓膜破裂，正確的做法是( )

A．閉嘴并堵耳 B．迅速張開口

C．閉嘴 D．A和B都可以

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣七年級下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體生命活動的主要調(diào)節(jié)方式是 （ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．免疫調(diào)節(jié)

C．激素調(diào)節(jié) D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中〔1 〕 里面含有細(xì)胞核，該處色濃而略大，說明此卵是 卵

（2）能夠?yàn)榕咛サ陌l(fā)育提供營養(yǎng)的是

( ) 和( ) 。

（3）胚胎發(fā)育是要消耗大量的能量，因此呼吸很旺盛，

〔 〕 結(jié)構(gòu)和卵殼上的氣孔可以滿足這個需要。

（4）下列四種動物中，與鳥類生殖方式最接近的是（ ）

A、細(xì)菌 B、揚(yáng)子鱷 C、病毒 D、蝙蝠

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”，簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進(jìn)化線索。請據(jù)圖分析回答：

1、樹根處[A]代表________，它誕生在____________中。

2、地球上最早出現(xiàn)的動物是原始的 。

3、最高等的動物類群是___ _______。最早出現(xiàn)根、莖、葉分化的植物類群是____ _____。

4、種子植物是真正的陸生植物，它包括被子植物和[ ] 。

5、鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先﹝ ﹞_______進(jìn)化來的。

6、從進(jìn)化樹中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢是__________、_________、___________。

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