【題目】楚漢時(shí)期，漢王劉幫派謀士在項(xiàng)王必經(jīng)之地“召集”螞蟻，寫(xiě)出“項(xiàng)王死于此地”幾個(gè)字，項(xiàng)王以此認(rèn)為是天意安排，遂撥劍自戕，此事件中，漢王謀士主要利用了螞蟻的什么行為（ ）

A. 社會(huì)行為 B. 生殖行為 C. 學(xué)習(xí)行為 D. 防御行為

【答案】A

【解析】社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。該事件中，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)糖后通知其他螞蟻的行為屬于社群行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示血液流經(jīng)某結(jié)構(gòu)后某些成分的變化情況，據(jù)此推測(cè)該結(jié)構(gòu)為

A. 肺 B. 組織細(xì)胞 C. 肝臟 D. 腎臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥根尖分為根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)四部分，其生理功能各有不同。某研究小組對(duì)各個(gè)區(qū)域K+（鉀離子）的積累量和運(yùn)輸量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并繪圖，結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 根尖結(jié)構(gòu)的形成是由于分生區(qū)細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

B. 圖中表示鉀離子積累量的曲線是A

C. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是細(xì)胞排列疏松，體積大，細(xì)胞壁薄，有大液泡

D. 根尖吸收鉀離子能力最強(qiáng)的區(qū)域是成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)各結(jié)構(gòu)的關(guān)系，表述正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“人有人言，獸有獸語(yǔ)”，下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)物之間的信息交流（ ）

A. 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞 B. 昆蟲(chóng)分泌性外激素吸引異性

C. 小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃跑 D. 母雞發(fā)現(xiàn)老鷹“咯咯”叫，召喚小雞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯(Julius Sachs)探索光合作用進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）暗處理的目的是消耗葉片中的________。

（2）實(shí)驗(yàn)中利用了有、無(wú)陽(yáng)光照射處理，此方法 叫________實(shí)驗(yàn)法。

（3）最后用碘蒸氣熏，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示遮光部分葉片不變色，照光部分葉片呈藍(lán)色，這說(shuō)明綠葉在________（條件）下能夠合成________。

（4）建設(shè)美麗柳州，“低碳生活”是每個(gè)人的責(zé)任�！暗吞肌笔侵冈谏a(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放。在生活中，你能為“低碳”做哪些事情？（答一點(diǎn)即可）________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與激素失調(diào)有關(guān)的疾病是

A. 侏儒癥 B. 壞血病 C. 白化病 D. 貧血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更具有生存優(yōu)勢(shì)的原因是（　�。�

A. 恒溫動(dòng)物耗氧少

B. 恒溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境變化

C. 恒溫動(dòng)物需要的食物少

D. 恒溫動(dòng)物需要的能量少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于脊椎動(dòng)物的是（ ）

A．青蛙 B．烏龜 C．蜈蚣 D．鰱魚(yú)

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同步練習(xí)冊(cè)答案