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【題目】將血液從心臟輸送到身體各部位的血管是（ ）
A.動脈
B.靜脈
C.毛細血管
D.小靜脈

【答案】A
【解析】解：血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管．
故選：A
【考點精析】通過靈活運用血管，掌握血管分為動脈、靜脈、毛細血管即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為做傳統(tǒng)酸菜用的壇子，加蓋后壇口需加水密封，這樣做的目的是（ ）

A. 隔絕空氣，促進醋酸菌的發(fā)酵

B. 隔絕空氣，促進乳酸菌的發(fā)酵

C. 隔絕空氣，抑制醋酸菌的發(fā)酵

D. 隔絕空氣，抑制乳酸菌的發(fā)酵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流經腎小球的入球小動脈和出球小動脈的血液分別是 ( )

A. 動脈血、動脈血 B. 靜脈血、靜脈血

C. 動脈血、靜脈血 D. 靜脈血、動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，圖甲表示一粒浸軟的菜豆種子。某同學用刀片在圖甲中虛線處將種子橫切，并畫出了橫截面的示意圖乙。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 圖乙中①②③所含的遺傳物質相同

B. 圖乙中①是由受精卵發(fā)育來的

C. 圖乙中的②是由珠被發(fā)育而來的

D. 圖乙中③表示子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貧血是指（ ）
A.人體內的血量過少
B.血液中的營養(yǎng)物質過少
C.血液中的白細胞或血小板數(shù)量過少
D.血液中的紅細胞數(shù)量過少，或者紅細胞中的血紅蛋白的含量過少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的遺傳有一定的物質基礎和結構基礎，基因傳遞也是有規(guī)律的。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖一是細胞中有關遺傳的物質和結構基礎示意圖，圖中_________（填序號）是主要的遺傳物質。

（2）圖二是某家族的白化遺傳圖譜，其中只有第二代的4號個體患有白化病，其他個體均正常。根據(jù)這個家族的遺傳圖譜可以判斷出該遺傳病為______________，說出你的判斷理由：___________________。該遺傳病是由圖一中_________（填序號）上的某一片段控制的，該片段稱為___________，其在親代、子代間傳遞的“橋梁”是______________________。

（3）第二代中4號和5號之間的差異稱為______________，若他們是一對龍鳳胎，他們屬于_____________（填“直系”或“旁系”）血親。

（4）如果3號表現(xiàn)正常，第三代8號患病，則7號患病的機率是________________。

（5）7和9號是近親關系，他們攜帶同一致病基因的可能性較大，請你從優(yōu)生角度，說出他們不能結為夫妻的原因____________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一位同學用兩片長方形的木板（1、2）、兩條松緊帶（3、4）和一顆螺絲釘（5）制作的肌肉牽拉骨運動的模型，請識圖回答下列問題：

（1）圖中[1]、[2]相當于兩塊________，[3]、[4]相當于________，[5]相當于________。

（2）根據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時[4]應處于_______的過程，[3]應該處于_______狀態(tài)。如果[5]表示肘關節(jié)，則此過程表示_______動作。

（3）圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端是分別連在[1]、[2]兩塊木板上，這表示______兩端的_______繞過關節(jié)附著在不同的骨上。

（4）從這個模型可以看出，人在運動時要靠______牽拉______，繞________轉動而完成動作。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，按照構成生物體的結構層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“環(huán)剝枝條與樹瘤”，如果樹木的枝條的樹皮被環(huán)剝一圈，會形成樹瘤，下列描述正確的是( )

A. 樹瘤位于環(huán)剝處的下方

B. 樹瘤的形成與有機物的積累有關

C. 有機物是通過導管運輸?shù)?/span>

D. 樹皮包括木質部.

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