【題目】結合顯微鏡的使用以及觀察洋蔥內表皮細胞的實驗,根據(jù)圖1和圖2回答下列問題:
(1)使用顯微鏡的步驟包括:取鏡安放→對光→放置→__________→觀察→收放。
(2)如圖所示,在顯微鏡結構中,對物象有放大作用的結構是①和________(填標號)。
(3)在顯微鏡的使用工程中,對光時要調節(jié)顯微鏡圖1中的______(填序號)
(4)在顯微鏡的使用過程中,順時針旋動結構⑤,鏡筒緩緩下降,這時眼睛要注視__________。
(5)在植物體上,圖2這樣的細胞聚集在一起,形成細胞群,這樣的細胞群在 結構層次上稱為__________。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組利用所學知識進行如下實驗:
(1)對銀邊天竺葵做如下處理:
a、將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜.
b、將銀邊天竺葵的幾片葉進行如下處理:A部分上下兩面遮光,B部分不遮光(如圖1所示),然后將植物放在陽光下照射.
c、幾小時后摘下葉片,酒精脫色,再漂洗.
d、滴上碘液,觀察葉片顏色的變化.
據(jù)此回答:
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是__.
②A、B兩部分中起對照作用的是__部分,B、C對照說明了__.
③A、B兩部分中加碘變藍的是__部分,說明綠葉能在光下產生淀粉.
(2)取一個廣口瓶,瓶內裝上濕潤的土壤,瓶內播種幾十粒小麥種子(如圖甲).當小麥幼苗長到瓶子高度的一半時,用一塊玻璃片將瓶口蓋嚴,并移到黑暗的地方.第二天,揭開玻璃片,將燃燒的蠟燭放進瓶內.當麥苗長出瓶口之后,用一個不漏氣的塑料袋將瓶口罩住,扎緊袋口,以防漏氣.在塑料袋一角,連上一只玻璃管,向袋內導入空氣,使袋子膨脹起來,然后再封閉管口,并將裝置移到黑暗的地方.第二天,將塑料袋上的導管通到裝有澄清石灰水的試管中(如圖乙),擠壓塑料袋,使袋內氣體排入石灰水中.
據(jù)此回答:
①將裝置甲移到黑暗地方的目的是__.
②將燃燒的蠟燭放進A瓶中,最可能觀察到的現(xiàn)象是__,這說明__.
③裝置乙中澄清的石灰水將__,這說明__.
④用反應式寫出該實驗驗證的生理過程__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構.下圖為某同學用顯微鏡觀察到的不同物像,請據(jù)圖回答:
(1)從視野①變?yōu)橐曇阿,應調節(jié)顯微鏡的(填字母).
(2)從視野③變?yōu)橐曇阿,應將裝片向方移動.
(3)與口腔上皮細胞相比,洋蔥鱗片葉表皮細胞特有的結構是和 .
(4)細胞中的遺傳信息存在于視野中被染成深色的結構﹣﹣中.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答問題:
(1)可以用來放大觀察物體的結構是___(填序號)
(2)可以用來調節(jié)光線強弱的結構是6和___(填序號)
(3)當調節(jié)[ ]___使鏡筒下降時,眼睛一定要看著物鏡,以免碰到玻片.當看到模糊的圖象時,可以轉東[]___,直到清晰為止.
(4)如果用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片時,視野左上方有一污點,轉動目鏡、移動裝片,污點均不動,則污點只能在___上.
(5)假若你所用的顯微鏡只有四個鏡頭、若想在視野中細胞數(shù)目最多,你認為應選用的鏡頭組合是____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據(jù)圖回答問題
(1)以上兩圖,屬于植物細胞的是___圖
(2)在顯微鏡下觀察人體口腔上皮細胞,最外層的一層透明的薄壁,叫做[]___
(3)人體與動物細胞在形態(tài)結構上不一樣,與人體細胞相比,植物細胞有哪些特殊結構?[ ]___、[]___和[]___
(4)切西瓜時流出的許多汁液存在于細胞中的[]___
(5)被稱為遺傳信息庫的是[]___,其中含有遺傳物質.
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【題目】自然界中,生物與環(huán)境相互作用,適應者生存下來并不斷的延續(xù)和發(fā)展著.有關生物進化的研究總是與遺傳學分不開,請分析并完成下列問題:
(1)已知豆莢的綠色(B)對黃色(b)為顯性,現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉,則該植株所結豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是;豌豆體細胞中的染色體數(shù)是14條,則卵細胞中有個DNA分子.
(2)果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料,果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,控制這一相對性狀的基因用G、g表示.表中為三組果蠅的雜交實驗結果,請據(jù)表回答:
實驗組別 | 一 | 二 | 三 | |
親代的性狀表現(xiàn) | 長翅×殘翅 | 長翅×長翅 | 長翅×長翅 | |
子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目 | 長翅 | 52 | 101 | 76 |
殘翅 | 49 | 0 | 25 |
果蠅翅型的顯性性狀為;第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中雜合的個體所占得比例為;現(xiàn)有一只長翅雄果蠅,為了檢測其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產生足夠多的后代,請預測可能的實驗結果:①(寫現(xiàn)象及結論),②(寫現(xiàn)象及結論).
(3)在一個風力較大的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅的,從能否傳給后代的角度分析,果蠅的殘翅屬于變異;生物通過遺傳、變異和 , 不斷進化.
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【題目】在太空遨游的天宮二號上,曾搭載的6只“秋豐白玉”蠶寶寶備受關注。這6只蠶寶寶中有5只已在太空吐絲結繭,完成了一個重要的實驗目的。下列與蠶寶寶屬于同一類群的動物是
A. 蝴蝶 螃蟹 B. 蜘蛛 蚯蚓
C. 蚊子 水螅 D. 蜈蚣 蝸牛
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【題目】如圖是我國某地的一個人工農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,它利用鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田.請據(jù)圖分析回答:
(1)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 , 它的生殖方式是 .
(2)碳在各種生物之間以的形式進行傳遞;人們設計這一生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是使能量更多地流向 .
(3)動物作為生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,其在生物圈中的作用有 . (答出一條即可)
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的成分比較簡單,生物的種類和數(shù)量比較少,因此其弱于森林生態(tài)系統(tǒng).
(5)如果將害蟲歸為一類,把鴨和豬歸為一類,其分類的依據(jù)是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙的生殖與發(fā)育的特點是( )
A. 體內受精,變態(tài)發(fā)育 B. 體外受精,完全變態(tài)發(fā)育
C. 體外受精,變態(tài)發(fā)育 D. 體內受精,完全變態(tài)發(fā)育
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