魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫到：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；…”皂莢樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是（　�。�
分析：此題主要考查的是植物體的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)此解答．
解答：解：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體．可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，植物體無系統(tǒng)．皂莢樹屬于植物，可見A符合題意．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次，即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?廣州）魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫到：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直躥向云霄里去了．”結(jié)合甲、乙、丙三幅示意圖，回答問題：

（1）皂莢樹、桑椹、菜花都屬于生態(tài)系統(tǒng)的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
．圖
甲
甲
 是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
（2）圖
乙
乙
 是叫天子結(jié)構(gòu)的基本單位．叫天子的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是
C
C

A．細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體
B．細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→組織→動(dòng)物體
C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
D．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體
（3）丙是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
，它能將生物的遺體分解成水、
二氧化碳
二氧化碳
和
無機(jī)鹽
無機(jī)鹽
．其結(jié)構(gòu)與甲相比，沒有成形的
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（4）在“樹→蟬→云雀”這條食物鏈中，云雀和蟬之間是
捕食
捕食
 關(guān)系．
（5）生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈或食物網(wǎng)的某一環(huán)節(jié)出了問題，會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物對(duì)于
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
 的維持具有重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫到“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直躥向云霄里去了．”結(jié)合甲、乙、丙三幅示意圖，回答問題：

①皂莢樹、桑椹、菜花都屬于生態(tài)系統(tǒng)的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
．圖
甲
甲
是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．②寫出叫天子的結(jié)構(gòu)層次
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體

③在“樹→蟬→云雀”這條食物鏈中，云雀和蟬之間是
捕食
捕食
 關(guān)系
④題中提到的皂莢樹，桑椹，菜花，蟬，黃蜂，云雀等生物體內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是
線粒體
線粒體
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫到：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直躥向云霄里去了．”叫天子的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是（　�。�

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣西省北海市合浦縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫到：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；……”皂莢樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是

A．細(xì)胞→組織→器官→植物體B．細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→組織→植物體
C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體

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